【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,F為DA上一點,連接BF,E為BF中點,CD=6,sin∠ADB=,若△AEF的周長為18,則S△BOE=_____.
【答案】
【解析】
根據題意求出AD=18,設AF=,則BF=
,在Rt△ABF中,利用勾股定理可求得
,求出DF=10,可求出S△BDF,由三角形中位線定理可求出答案.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD=6,∠BAD=90°,OB=OD,
∵sin∠ADB=,
∴,
∴BD,
∴,
∵E為BF中點,
∴AE=BE=EF,
∵△AEF的周長為18,
∴AE+EF+AF=BE+EF+AF=BF+AF=18,
設AF=,則BF=
,
在Rt△ABF中,AB2+AF2=BF2,
∴62+2=(
)2,
解得:,
∴DF=18-8=10.
∵E為BF中點,O為BD的中點,
∴OE∥DF,OE=DF,
∴△BOE∽△BDF,
∴,
∵DFAB=
×6×10=30,
∴S△BOE=.
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】市少年宮為小學生開設了繪畫、音樂、舞蹈和跆拳道四類興趣班,為了解學生對這四類興趣班的喜愛情況,對學生進行了隨機問卷調查(問卷調查表如圖所示),將調查結果整理后繪制了一幅不完整的統計表
興趣班 | 頻數 | 頻率 |
合計 |
請你根據統計表中提供的信息回答下列問題:
(1)統計表中的_____,
;
(2)根據調查結果,請你估計該市名小學生中最喜歡“繪畫”興趣班的人數;
(3)王強和李昊選擇參加興趣班,若王強從三類興趣班中隨機選取一類,李吳從
三類興趣班中隨機選取一類,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一類興趣班的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為培養學生庭好的學習習慣,某校九年級年級組舉行“整理錯題集“的征集展示活動,并隨機對部分學生三年“整理題集”中收集的錯題數x進行了抽樣調查,根據收集的數據繪制了下面不完整的統計圖表.
分組 | 頻數 | 頻率 |
第一組(0≤x<120) | 3 | 0.15 |
第二組(120≤x<160) | 8 | a |
第三組(160≤x<200) | 7 | 0.35 |
第四組(200≤x<240) | b | 0.1 |
請你根據圖表中的信息完成下列問題:
(1)頻數分布表中a= ,b= ,并將統計圖補充完整;
(2)如果該校九年級共有學生360人,估計整理的錯題數在160或160題以上的學生有多少人?
(3)已知第一組中有兩個是甲班學生,第四組中有一個是甲班學生,老師隨機從這兩個組中各選一名學生談整理錯題的體會,則所選兩人正好都是甲班學生的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】早在古羅馬時代,傳說亞歷山大城有一位精通數學和物理的學者,名叫海倫.一天,一位羅馬將軍專程去拜訪他,向他請教一個百思不得其解的問題.
將軍每天從軍營A出發,先到河邊飲馬,然后再去河岸同側的軍營B開會,應該怎樣走才能使路程最短?這個問題的答案并不難,據說海倫略加思索就解決了它.從此以后,這個被稱為“將軍飲馬”的問題便流傳至今.大數學家海倫曾用軸對稱的方法巧妙地解決了這個問題.
如圖2,作B關于直線l的對稱點B′,連結AB′與直線l交于點C,點C就是所求的位置.
證明:如圖3,在直線l上另取任一點C′,連結AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點B,B′的對稱軸,點C,C′在l上,
∴CB=CB′,C′B=C′B′,
∴AC+CB=AC+ = .
在△AC′B′中,
∵AB′<AC′+C′B′
∴AC+CB<AC′+C′B′即AC+CB最小.
本問題實際上是利用軸對稱變換的思想,把A,B在直線同側的問題轉化為在直線的兩側,從而可利用“兩點之間線段最短”,即“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C在AB′與l的交點上,即A、C、B′三點共線).本問題可歸納為“求定直線上一動點與直線外兩定點的距離和的最小值”的問題的數學模型.
1.簡單應用
(1)如圖4,在等邊△ABC中,AB=6,AD⊥BC,E是AC的中點,M是AD上的一點,求EM+MC的最小值
借助上面的模型,由等邊三角形的軸對稱性可知,B與C關于直線AD對稱,連結BM,EM+MC的最小值就是線段 的長度,則EM+MC的最小值是 ;
(2)如圖5,在四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點M、N當△AMN周長最小時,∠AMN+∠ANM= °.
2.拓展應用
如圖6,是一個港灣,港灣兩岸有A、B兩個碼頭,∠AOB=30°,OA=1千米,OB=2千米,現有一艘貨船從碼頭A出發,根據計劃,貨船應先停靠OB岸C處裝貨,再?OA岸D處裝貨,最后到達碼頭B.怎樣安排兩岸的裝貨地點,使貨船行駛的水路最短?請畫出最短路線并求出最短路程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】六一前夕,某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝,每套A品牌服裝進價比B品牌服裝每套進價多25元,用2000元購進A種服裝數量是用750元購進B種服裝數量的2倍.
求A、B兩種品牌服裝每套進價分別為多少元?
該服裝A品牌每套售價為130元,B品牌每套售價為95元,服裝店老板決定,購進B品牌服裝的數量比購進A品牌服裝的數量的2倍還多4套,兩種服裝全部售出后,可使總的獲利超過1200元,則最少購進A品牌的服裝多少套?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】自從開展“線上學習”活動后,某中學體育老師為了解該校九年級一班學生在家進行體育鍛煉情況.決定開設:毽子;
:籃球;
:跑步;
:跳繩四種活動項目,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,進行隨機電話訪談部分學生,并將調查結果繪制成如下統計圖,請結合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調查中,共調查了多少名學生?
(2)請將兩個統計圖補充完整;
(3)在本次調查的學生中隨機抽取1人,則這個人喜歡“跳繩”的概率有多大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
經過點
,與
軸交于點
,與反比例函數
交于點
,過
作
軸,交反比例函數
于點
,連接
,
.
(1)求,
的值;
(2)求的面積;
(3)設為直線
上一點,過點
作
軸,交反比例函數
于點
,若以點
,
,
,
為頂點的四邊形為平行四邊形,求點
的坐標.
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