精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

如圖,已知AB⊥MN于E,下列條件中不能得到CD⊥MN的是


  1. A.
    CD∥AB
  2. B.
    ∠CFE=∠AEM
  3. C.
    ∠CFE+∠AEF=180°
  4. D.
    ∠CFE+∠CFN=180°
D
分析:本題是開放型題型,所添加的條件,關鍵是能否推出CD∥AB.
解答:A、∵CD∥AB,AB⊥MN,
∴CD⊥MN.
B、∵∠CFE=∠AEM,
∴CD∥AB(同位角相等,兩直線平行).
∵AB⊥MN,
∴CD⊥MN.
C、∵∠CFE+∠AEF=180°,
∴CD∥AB,(同旁內角互補兩直線平行)
∵AB⊥MN,
∴CD⊥MN.
D、∵∠CFE與∠CFN是鄰補角,
當然有∠CFE+∠CFN=180°,不能得到CD⊥MN.
故選D.
點評:此題主要考查了垂線及平行線的判定與性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

4、如圖,已知AB⊥MN于E,下列條件中不能得到CD⊥MN的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP精英家教網=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發生變化?如果發生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發生變化?如果發生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發生變化,請求出這段距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2011年浙江省一級重點中學自主招生考試數學仿真試卷(十)(解析版) 題型:解答題

如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發生變化?如果發生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2009年上海市浦東新區中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•浦東新區二模)如圖,已知AB⊥MN,垂足為點B,P是射線BN上的一個動點,AC⊥AP,∠ACP=∠BAP,AB=4,BP=x,CP=y,點C到MN的距離為線段CD的長.
(1)求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域;
(2)在點P的運動過程中,點C到MN的距離是否會發生變化?如果發生變化,請用x的代數式表示這段距離;如果不發生變化,請求出這段距離;
(3)如果圓C與直線MN相切,且與以BP為半徑的圓P也相切,求BP:PD的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视