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【題目】【探索新知】

如圖1C將線段AB分成ACBC兩部分,若BC= AC,則稱點C是線段AB的圓周率點,線段ACBC稱作互為圓周率伴侶線段.

(1)AC=3,AB=_____;

(2)若點D也是圖1中線段AB的圓周率點(不同于C)AC_____DB;(“=”“≠”)

【深入研究】

如圖2,現有一個直徑為1個單位長度的圓片將圓片上的某點與數軸上表示1的點重合,并把圓片沿數軸向右無滑動地滾動1,該點到達點C的位置.

(3)若點M、N均為線段OC的圓周率點,求線段MN的長度.

【答案】1;(2=;(3

【解析】試題分析

(1)由題意可知,當AC=3時,可由BC= AC先求得BC,再由AB=AC+BC可求得AB;

(2)由題意易得:AB=AC+BC=AC+ AC=AC;AB=AD+BD= BD+BD=BD;由此可得AC=BD;

(3)由題意可知,OC= ,設點M是線段OC靠近點O的圓周率點,點N是線段OC靠近點C的圓周率點,則由題意可得:OM= ,CN= ,由此解得:OM=1,CN=1,所以可得MN=OC-OM-CN= .

試題解析

(1)由題意可知,當AC=3時,BC=,

AB=AC+BC=;

(2)由題意可知,AB=AC+BC=AC+ AC=AC;

DAB上不同于點C的另一個圓周率點,

AB=AD+BD= BD+BD=BD;

AC=BD,

∴AC=BD;

(3)如圖2,由題意可知:OC= .

設點M是線段OC靠近點O的圓周率點,點N是線段OC靠近點C的圓周率點,則由題意可得:

OM= ,CN= ,

由此解得:OM=1,CN=1,

MN=OC-OM-CN= .

練習冊系列答案
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