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【題目】1)按要求將下列幾何體進行分類,并將分類后幾何體的名稱寫在對應的括號內.

柱體:{ }

錐體:{ }

26個完全相同的正方體組成如圖所示的幾何體,畫出該幾何體從正面,左面看到的形狀圖(用陰影畫在所給的方格中)

【答案】1)柱體{圓柱、長方體 };錐體{圓錐、三棱錐 };2)詳見解析

【解析】

1)觀察所給5個幾何體,可以將它們按照錐體、柱體和球體進行分類;,由于該幾何體有兩個面平行、另外一個面是曲面,故它是柱體;同理,對其他幾何體的特點進行分析,即可將它們進行分類.

2)觀察圖形可知,從正面看到的圖形是3列,從左往右正方形個數依次是2,1,2;從左面看到的圖形是2列,從左往右正方形個數依次是22;據此即可畫圖.

1)柱體{圓柱、長方體 …} 錐體{圓錐、三棱錐 …}

2)見下圖

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)都是反比例函數y=﹣圖象上的點,并且y1<0<y2<y3,則下列各式中正確的是( )

A.x1<x2<x3 B.x1<x3<x2

C.x2<x1<x3 D.x2<x3<x1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的高線,在BC邊上截取點E,使得CEBD,過EEFAB,過CCPBCEF于點P。過BBMACM,連接EMPM。

(1)依題意補全圖形;

(2)ADDC,探究EMPM的數量關系與位置關系,并加以證明。

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【題目】ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4MAB的中點D是射線BC上一個動點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉90°得到線段AE,連接EDNED的中點,連接AN,MN

1)如圖1,當BD=2時,AN=___ __,NMAB的位置關系是____ _____;

2)當4<BD<8時,

①依題意補全圖2;

②判斷(1)中NMAB的位置關系是否發生變化,并證明你的結論;

3連接ME,在點D運動的過程中,當BD的長為何值時,ME的長最。孔钚≈凳嵌嗌?請直接寫出結果

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【題目】關于x的一元二次方程x2+2k+1x+k2+1=0有兩個不等實根x1x2

1)求實數k的取值范圍。

2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值。

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【題目】某商場銷售一種產品,每件產品的成本為2400銷售單價定位3000,該商場為了促銷,規定客戶一次購買這種新型產品不超過10件時,每件按3000元銷售;若一次購買該種產品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產品的銷售單價均降低10,但銷售單價均不低于2600;

1)設一次購買這種產品xx≥10)件,商場所獲的利潤為y,y(元)與x(件)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)在客戶購買產品的件數盡可能少的前提下,商場所獲的利潤為12000此時該商場銷售了多少件產品?

3)填空該商場的銷售人員發現當客戶一次購買產品的件數在某一個區間時,會出現隨著一次購買的數量的增多,商場所獲的利潤反而減少這一情況客戶一次購買產品的數量x滿足的條件是   (其它銷售條件不變)

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【題目】△ABC中,AB=15,BC=14AC=13,求△ABC的面積.

某學習小組經過合作交流,給出了下面的解題思路:

AD⊥BCD,設BD=x,用含x的代數式表示CD→根據勾股定理,利用AD作為橋梁,列出方程求出x→再求出AD的長,從而計算三角形的面積.請你按照他們的解題思路完成解答過程.

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【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,BD2ADE、FG分別是OC、ODAB的中點,下列結論:①∠OBEADO;②EGEF;③GF平分∠AGE;④EFGE,其中正確的是_____

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【題目】RtABC中,∠BAC=90°AB=AC,分別過點B、C做經過點A的直線的垂線BD、CE,若BD=14cm,CE=3cm,則DE=_____

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