科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省青島市黃島區八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知:如圖,在△ABC中,∠1是它的一個外角,E為邊AC上一點,延長BC到D,連接DE.求證:∠1>∠2.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省七年級上學期期末模擬六數學試卷(解析版) 題型:選擇題
利用一副三角板上已知度數的角,不能畫出的角是( )
A.15° B.135° C.165° D.100°
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省菏澤市牡丹區七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
我們知道,無限循環小數都可以轉化為分數.例如,將0.3轉化為分數時,可設x=0.,則10x=3.
=3+0.
,所以10x=3+x,解得x=
即0.
=
.仿此方法,將0.
化為分數是 .
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省菏澤市牡丹區七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的是( )
A.經過兩點有且只有一條直線
B.除以一個數等于乘這個數的倒數
C.兩個負數比較大小,絕對值大的反而小
D.兩點之間的所有連線中,直線最短
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年山東省菏澤市定陶縣七年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:解答題
居民區內的“廣場舞”引起媒體關注,遼寧都市頻道為此進行過專訪報道.小平想了解本小區居民對“廣場舞”的看法,進行了一次抽樣調查,把居民對“廣場舞”的看法分為四個層次:A 非常贊同;B 贊同但要有時間限制;C 無所謂;D 不贊同.并將調查結果繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統計圖.
請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的居民有多少人?
(2)將圖1和圖2補充完整;
(3)求圖2中“C”層次所在扇形的圓心角的度數;
(4)估計該小區4000名居民中對“廣場舞”的看法表示贊同(包括A層次和B層次)的大約有多少人.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省南通市啟東市八年級下學期開學數學試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(0°<α<60°),分別以AB、BC為邊作等邊三角形ABE和等邊三角形BCD,連結CE,如圖1所示.
(1)直接寫出∠ABD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆;
(2)判斷DC與CE的位置關系,并加以證明;
(3)在(2)的條件下,連結DE,如圖2,若∠DEC=45°,求α的值.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年湖北省孝感市安陸市八年級上學期期末數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1,在邊長為a的正方形中剪去一個邊長為b的小正形(a>b),把剩下部分拼成一個梯形(如圖2),利用這兩幅圖形面積,可以驗證的乘法公式是 .
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