【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過點B作⊙O的切線BM,弦CD//BM,交AB于點F,且,連接AC,AD,延長AD交BM于點E.
(l)求證:△ACD是等邊三角形;
(2)連接OE,若DE=2,求OE的長.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題(1)根據切線的定義可知AB⊥BM,又∵BM//CD,∴AB⊥CD,根據圓的對稱性可得AD=AC,再根據等弧對等弦得DA=DC,即DA=DC=AC,所以可得△ACD是等邊三角形;(2)△ACD為等邊三角形,AB⊥CD,由三線合一可得∠DAB=30°,連接BD,根據直徑所對的角是直角和三角形的內角和可得∠∠EBD=∠DAB=30°,因為DE=2,求出BE=4,根據勾股定理得,直角三角形中30°角所對的直角邊等于斜邊的一半得,
,
,在Rt△OBE中,根據勾股定理即可得出OE的長.
試題解析:證:∵BM是⊙O切線,AB為⊙O直徑,∴AB⊥BM,∵BM//CD,∴AB⊥CD,
∴AD=AC,∴AD=AC,∴DA=DC,∴DC=AD,∴AD=CD=AC,∴△ACD為等邊三角形.
證:(2)△ACD為等邊三角形,AB⊥CD,∴∠DAB=30°,連結BD,∴BD⊥AD.
∠EBD=∠DAB=30°,∵DE=2,∴BE=4, ,
,
,
在Rt△OBE中, .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場今年2月份的營業額為400萬元,3月份的營業額比2月份增加10%,5月份的營業額達到633.6萬元.求3月份到5月份營業額的月平均增長率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“端午節”是我國的傳統佳節,民間歷來有吃“粽子”的習俗.我市某食品廠為了解市民對去年銷量較好的肉餡粽、豆沙餡粽、紅棗餡粽、蛋黃餡粽(以下分別用A、B、C、D表示)這四種不同口味粽子的喜愛情況,在節前對某居民區市民進行了抽樣調查,并將調查情況繪制成如下兩幅統計圖(尚不完整).
請根據以上信息回答:
(1)本次參加抽樣調查的居民有多少人?
(2)將兩幅不完整的圖補充完整;
(3)若居民區有8000人,請估計愛吃D粽的人數;
(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是矩形ABCD的邊CD上一點,把△ADE沿AE對折,點D的對稱點F恰好落在BC上,已知折痕AE=10cm,且tan∠EFC=
,那么該矩形的周長為( )
A. 72cm B. 36cm C. 20cm D. 16cm
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,點,
分別是銳角
兩邊上的點,
,分別以點
,
為圓心,以
的長為半徑畫弧,兩弧相交于點
,連接
,
.則根據作圖過程判定四邊形
是菱形的依據是______.
(2)如圖,在菱形中,
,
為
的中點,將
沿
翻折得到
,射線
交
于點
,若
,則
______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△OAB中,OA=4,AB=5,點C在OA上,AC=1,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切.若反比例函數(k≠0)的圖象經過圓心P,則k=________________。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD中,BE平分∠DBC且交CD邊于點E,將△BCE繞點C順時針旋轉到△DCF的位置,并延長BE交DF于點G.
(1)求證:△BDG∽△DEG;
(2)若EGBG=4,求BE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,直角三角板含45°角的頂點P在邊BC上移動(點P不與B,C重合),如圖,直角三角板的一條直角邊始終經過點A,斜邊與邊AC交于點Q,當△ABP為等腰三角形時,CQ的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,tanA=4/3,點D是斜邊AB上的動點,連接CD,作DE⊥CD,交射線CB于點E,設AD=x。(1)當點D是邊AB的中點時,求線段DE的長;(2)當△BED是等腰三角形時,求x的值;(3)如果y=DE/DB。求y關于x的函數解析式,并寫出它的定義域。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com