【題目】珠海市水務局對某小區居民生活用水情況進行了調査.隨機抽取部分家庭進行統計,繪制成如下尚未完成的頻數分布表和頻率分布直方圖.請根據圖表,解答下列問題:
月均用水量(單位:噸 | 頻數 | 頻率 |
2≤x<3 | 4 | 0.08 |
3≤x<4 | a | b |
4≤x<5 | 14 | 0.28 |
5≤x<6 | 9 | c |
6≤x<7 | 6 | 0.12 |
7≤x<8 | 5 | 0.1 |
合計 | d | 1.00 |
(1)b= ,c= ,并補全頻數分布直方圖;
(2)為鼓勵節約用水用水,現要確定一個用水量標準P(單位:噸),超過這個標準的部分按1.5倍的價格收費,若要使60%的家庭水費支出不受影響,則這個用水量標準P= 噸;
(3)根據該樣本,請估計該小區400戶家庭中月均用水量不少于5噸的家庭約有多少戶?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,矩形
的頂點
、
,將矩形
的一個角沿直線
折疊,使得點
落在對角線
上的點
處,折痕與
軸交于點
.
(1)求線段的長度;
(2)求直線所對應的函數表達式;
(3)若點在線段
上,在線段
上是否存在點
,使以
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y=的圖象與一次函數y=kx﹣3的圖象在第一象限內相交于點A,且點A的橫坐標為4.
(1)求點A的坐標及一次函數的解析式;
(2)若直線x=2與反比例函數和一次函數的圖象分別交于點B、C,求線段BC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P與點 Q 都在y軸上,且關于x軸對稱.
(1)請畫出△ABP 關于x軸的對稱圖形 (其中點 A 的對稱點用
表示,點 的對稱點用
表示);
(2)點P ,Q 同時都從y軸上的位置出發,分別沿l1,l2方向,以相同的速度向右運動,在運動過程中是否在某個位置使得
成立?若存在,請你在圖中畫出此時 PQ 的位置(用線段
表示),若不存在,請你說明理由(注:畫圖時,先用鉛筆畫好,再用鋼筆描黑).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,貴陽市某中學數學活動小組在學習了“利用三角函數測高”后.選定測量小河對岸一幢建筑物BC的高度.他們先在斜坡上的D處,測得建筑物頂的仰角為30°.且D離地面的高度DE=5m.坡底EA=10m,然后在A處測得建筑物頂B的仰角是50°,點E,A,C在同一水平線上,求建筑物BC的高.(結果保留整數)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1.直線AD∥EF,點B,C分別在EF和AD上,∠A=∠ABC,BD平分∠CBF.
(1)求證:AB⊥BD;
(2)如圖2,BG⊥AD于點G,求證:∠ACB=2∠ABG;
(3)在(2)的條件下,如圖3,CH平分∠ACB交BG于點H,設∠ABG=α,請直接寫出∠BHC的度數.(用含α的式子表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,每個小正方形的邊長都是1.均在網格的格點上.
(1)直接寫出四邊形的面積與
、
的長度;
(2)是直角嗎?請說出你的判斷理由.
(3)找到一個格點,并畫出四邊形
,使得其面積與四邊形
的面積相等.
解:(1)___________;
___________;
___________.
(2)判斷___________(填“是”或“否”)
理由_________________________________________________;
(3)在圖中畫出一個滿足條件的四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)思考探究:如圖①,的內角
的平分線與外角
的平分線相交于
點,請探究
與
的關系是______.
(2)類比探究:如圖②,四邊形中,設
,
,
,四邊形
的內角
與外角
的平分線相交于點
.求
的度數.(用
,
的代數式表示)
(3)拓展遷移:如圖③,將(2)中改為
,其它條件不變,請在圖③中畫出
,并直接寫出
_____.(用
,
的代數式表示)
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