【題目】已知直線l1∥l2 , A是l1上一點,B是l2上一點,直線l3和直線l1 , l2交于點C和D,在直線CD上有一點P
(1)如果P點在C、D之間運動時,問∠PAC、∠APB、∠PBD有怎樣的數量關系?請說明理由.
(2)若點P在C、D兩點的外側運動時(P點與點C、D不重合),試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關系又是如何?(請直接寫出答案,不需要證明)
【答案】
(1)解:∠PAC+∠PBD=∠APB.
過點P作PE∥l1,如圖1所示.
∵PE∥l1,l1∥l2,
∴PE∥l1∥l2,
∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠BPE,
∵∠APB=∠APE+∠BPE,
∴∠PAC+∠PBD=∠APB
(2)解:過點P作PE∥l1.
當點P在直線l1上方時,如圖2所示.
∵PE∥l1,l1∥l2,
∴PE∥l1∥l2,
∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠BPE,
∵∠APB=∠BPE﹣∠APE,
∴∠PBD﹣∠PAC=∠APB.
當點P在直線l2下方時,如圖3所示.
∵PE∥l1,l1∥l2,
∴PE∥l1∥l2,
∴∠PAC=∠APE,∠PBD=∠BPE,
∵∠APB=∠APE﹣∠BPE,
∴∠PAC﹣∠PBD=∠APB
【解析】(1)過點P作PE∥l1 , 由“平行與同一條直線的兩直線平行”可得出PE∥l1∥l2 , 再由“兩直線平行,內錯角相等”得出∠PAC=∠APE、∠PBD=∠BPE,再根據角與角的關系即可得出結論.(2)按點P的兩種情況分類討論:過點P作PE∥l1 , 由“平行與同一條直線的兩直線平行”可得出PE∥l1∥l2 , 再由“兩直線平行,內錯角相等”得出∠PAC=∠APE、∠PBD=∠BPE,再根據角與角的關系即可得出結論.
【考點精析】利用平行線的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內錯角相等;兩直線平行,同旁內角互補.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,動點E從點A出發.以2cm/s的速度沿射線AD方向運動,以AE為底邊,在AD的右側作等腰直角角形AEF,當點F落在射線BC上時,點E停止運動,設△AEF與矩形ABCD重疊部分的面積為S,運動的時間為t(s).
(1)當t為何值時,點F落在射線BC上;
(2)當線段CD將△AEF的面積二等分時,求t的值;
(3)求S與t的函數關系式;
(4)當S=17時,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽,A.B兩位同學在學校實習基地現場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關數據依次如下圖表所示(單位:mm)
平均數 | 方差 | 完全符合要求個數 | |
A | 20 | 0.026 | 2 |
B | 20 | SB2 |
根據測試得到的有關數據,試解答下列問題:
⑴ 考慮平均數與完全符合要求的個數,你認為 的成績好些;
⑵ 計算出SB2的大小,考慮平均數與方差,說明誰的成績好些;
⑶ 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點,點P從點B沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q從點B沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/s.若P,Q同時開始運動,設運動時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數圖象如圖2,則下列結論錯誤的是( )
A.AE=6cm
B.sin∠EBC=
C.當0<t≤10時,y=t2
D.當t=12s時,△PBQ是等腰三角形
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【題目】我國南宋時期杰出的數學家楊輝是錢塘人,如圖是他在《詳解九章算術》中記載的“楊輝三角”.此圖揭示了(a+b)n(n為非負整數)的展開式的項數及各項系數的有關規律.
(1)請仔細觀察,填出(a+b)4的展開式中所缺的系數.(a+b)4=a4+4a3b+a2b2+ab2+b4
(2)此規律還可以解決實際問題:假如今天是星期三,再過7天還是星期三,那么再過814天是星期 .
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【題目】某次知識競賽共20道題,每一題答對得10分,答錯或不答都扣5分,小芳得分不低于80分.設她答對了x道題,則根據題意可列出不等式為( 。
A. 10x﹣2(20﹣x)≥80 B. 10x﹣(20﹣x)>80
C. 10x﹣5(20﹣x)≥80 D. 10x﹣5(20﹣x)>80
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2015年3月3日到3月15日,兩會在京矩形,霧霾防治問題受到國民的普遍關注,某報社決定以“對于霧霾,你最關注的話題是什么”為主題,通過街頭隨訪和網絡調查兩種方式進行調查,根據調查所得數據繪制了表格.
最關注的話題 | 街頭隨訪/人 | 網絡調查/人 | 合計/人 |
霧霾是什么 | 120 | 200 | |
霧霾治理 | 40%a | 60%a | a |
霧霾中自我防護策略 | 600 | ||
其他話題 | 60 |
(1)參加本次街頭隨訪和網絡調查的總人數是多少人,a的值為多少;
(2)請你將以上表格中空白處補充完整;
(3)若在接受街頭隨訪的人員中隨機抽出一人,則抽到最關注“霧霾中自我防護策略”人員的概率是 多少?;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在ABCD中,O為對角線BD的中點,過點O的直線EF分別交AD,BC于E,F兩點,連結BE,DF.
(1)求證:△DOE≌△BOF;
(2)當∠DOE等于多少度時,四邊形BFDE為菱形?請說明理由.
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