【題目】在美化校園的活動中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻角(兩邊足夠長),用28m長的籬笆圍成一個矩形花園ABCD(籬笆只圍AB,BC兩邊),設AB=m.若在P處有一棵樹與墻CD,AD的距離分別是15m和6m,要將這棵樹圍在花園內(含邊界,不考慮樹的粗細),則花園面積S的最大值為( 。
A. 193 B. 194 C. 195 D. 196
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點的坐標分別為A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3).
(1)畫△A'B'C',使△A'B'C'與△ABC關于y軸對稱;
(2)在y軸上作一點P,使得PA+PC最短;
(3)將△ABC向右平移m個單位,向上平移n個單位,若點A落在第二象限內,且點C在第四象限內,則m的范圍是 ,n的范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一座石拱橋的橋拱是以為圓心,
為半徑的一段圓。
請你確定弧
的中點;(要求:用尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
如果已知石拱橋的橋拱的跨度(即弧所對的弦長)為
米,拱高(即弧的中點到弦的距離)為
米,求橋拱所在圓的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以正方形的頂點
為圓心的弧恰好與對角線
相切,以頂點
為圓心,正方形的邊長為半徑的弧,已知正方形的邊長為
,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】經研究表明,某市跨河大橋上的車流速度V(單位:千米/時)是車流密度x(單位:輛/千米)的函數,函數圖象如圖所示.
(1)求當28≤x≤188時,關于x的函數表達式;
(2)求車流量P(單位:輛/時)與車流密度x之間的函數關系式;(注:車流量是單位時間內通過觀測點的車輛數,計算公式為:車流量=車流速度×車流密度)
(3)若車流速度V不低于50千米時,求當車流密度x為多少時,車流量P達到最大,并求出這一最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2008年5月12日,四川省發生8.0級地震,某市派出兩個搶險救災工程隊趕到汶川支援,甲工程隊承擔了2400米道路搶修任務,乙工程隊比甲工程隊多承擔了600米的道路搶修任務,甲工程隊施工速度比乙工程隊每小時少修40米,結果兩工程隊同時完成任務.
問甲、乙兩工程隊每小時各搶修道路多少米.
(1)設乙工程隊每小時搶修道路x米,則用含x的式子表示:甲工程隊每小時搶修道路 米,甲工程隊完成承擔的搶修任務所需時間為 小時,乙工程隊完成承擔的搶修任務所需時間為 小時.
(2)列出方程,完成本題解答.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,人們對PM2.5 (空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒)的關注日益密切.我市某天中PM2.5的值y1 (u g/m3) 隨時間t (h)的變化如圖所示,設y2表示0時,到t時PM2.5的最大值與最小值的差,則y2與t的函數關系大致是 ( )
A.B.
C.
D.
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