精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】據襄陽新聞報道2016年3月至2016年10月,襄陽閘口二路“大蝦一條街”共銷售大蝦6000余噸.2017年潛江養蝦專業戶張小花抓住商機,將自己養殖的大蝦銷往襄陽.計算了養殖成本以及運費等諸多因素,他發現大蝦的成本價為20元/公斤.經過市場調查,一周的銷售量y公斤與銷售單價x(x≥30)元/公斤的關系如下表:

銷售單價x元/公斤

30

35

40

45

銷售量y公斤

500

450

400

350


(1)直接寫出y與x的函數關系式;
(2)若張小花一周的銷售利潤為W元,請求出W與x的函數關系式,并確定當銷售單價在什么范圍內變化時,一周的銷售利潤隨著銷售單價的增大而增大?
(3)隨著賺的錢越來越多,張小花決定回饋社會將一周的銷售利潤全部捐給襄陽市福利院.若一周張小花的總成本不超過4000元,請求出張小花最大捐款數額是多少元?

【答案】
(1)解:(1)設y與x之間的關系式為:y=kx+b,

將(30,500),(35,450),代入得:

,

解得:

故y與x的函數關系式為:y=﹣10x+800


(2)解:由題意得:W=(x﹣20)(﹣10x+800)

=﹣10x2+1000x﹣16000

=﹣10(x﹣50)2+9000,

∵a=﹣10<0,拋物線開口向下,

∴在拋物線對稱軸的左側W隨著x的增大而增大,

∴當30≤x≤50時,一周的銷售利潤隨著銷售單價的增大而增大;


(3)解:由題意得:20(﹣10x+800)≤4000,

解得:x≥60,

∵當x≥60時,W隨著x的增大而減小,

∴當x=60時,W取值最大,

此時W=﹣10(60﹣50)2+9000=8000,

答:張小花最大捐款數額是8000元.


【解析】解:(1)設y與x之間的關系式為:y=kx+b,將(30,500),(35,450),代入得: ,解得: ,故y與x的函數關系式為:y=﹣10x+800;(2)由題意得:W=(x﹣20)(﹣10x+800)=﹣10x2+1000x﹣16000=﹣10(x﹣50)2+9000,∵a=﹣10<0,拋物線開口向下,∴在拋物線對稱軸的左側W隨著x的增大而增大,∴當30≤x≤50時,一周的銷售利潤隨著銷售單價的增大而增大;(3)由題意得:20(﹣10x+800)≤4000, 解得:x≥60,∵當x≥60時,W隨著x的增大而減小,∴當x=60時,W取值最大,此時W=﹣10(60﹣50)2+9000=8000,答:張小花最大捐款數額是8000元. (1)直接利用待定系數法求出一次函數解析式進而得出答案;(2)利用銷量×每公斤的利潤,進而得出函數關系式,進而得出答案;(3)利用一周張小花的總成本不超過4000元,得出x的取值范圍進而得出答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】今年四月份,某校在孝感市爭創“全國文明城市”活動中,組織全體學生參加了“弘揚孝德文化,爭做文明學生”的知識競賽,賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分成A,B,C,D,E,F六個等級,并繪制成如下兩幅不完整的統計圖表.

等級

得分x(分)

頻數(人)

A

95≤x≤100

4

B

90≤x<95

m

C

85≤x<90

n

D

80≤x<85

24

E

75≤x<80

8

F

70≤x<75

4

請根據圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)本次抽樣調查樣本容量為 , 表中:m= , n=;扇形統計圖中,E等級對應扇形的圓心角α等于度;
(2)該校決定從本次抽取的A等級學生(記為甲、乙、病、。┲校S機選擇2名成為學校文明宣講志愿者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】若拋物線L:y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)的頂點P在直線l上,則稱該拋物線L與直線l具有“”一帶一路關系,此時,拋物線L叫做直線l的“帶線”,直線l叫做拋物線L的“路線”.
(1)求“帶線”L:y=x2﹣2mx+m2+m﹣1(m是常數)的“路線”l的解析式;
(2)若某“帶線”L:y= x2+bx+c的頂點在二次函數y=x2+4x+1的圖象上,它的“路線”l的解析式為y=2x+4.
①求此“帶線”L的解析式;
②設“帶線”L與“路線”l的另一個交點為Q,點R在PQ之間的“帶線”L上,當點R到“路線”l的距離最大時,求點R的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,△ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.
(1)求證:△BDE∽△BAC;
(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,分別以點A,B為圓心,大于 AB長為半徑作弧,兩弧分別交于M,N兩點,過M,N兩點的直線交AC于點E,若AC=8,BC=6,則AE的長為(
A.2
B.3
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點B是△ADC的邊AD的延長線上一點,DE∥AC,若∠C=50°,∠BDE=60°,則∠CDB的度數等于(
A.70°
B.100°
C.110°
D.120°

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,一次函數y1=ax+b的圖象分別與x,y軸交于點B,A,與反比例函數y2= 的圖象交于點C,D,CE⊥x軸于點E,tan∠ABO= ,OB=4,OE=2.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)根據圖象直接寫出當x<0且y1<y2時x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OA=1,AC是⊙O的弦,過點C的切線交AB的延長線于點D,若BD= ﹣1,則∠ACD=°.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我們把分子為1的分數叫做理想分數,如 , ,…,任何一個理想分數都可以寫成兩個不同理想分數的和,如 = + , = + = + ,…,根據對上述式子的觀察,請你思考:如果理想分數 = + (n是不小于2的整數,且a<b),那么b﹣a= . (用含n的式子表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视