【題目】對于二次函數y=x2﹣2mx﹣3,有下列說法:
①它的圖象與x軸有兩個公共點;
②如果當x≤1時y隨x的增大而減小,則m=1;
③如果將它的圖象向左平移3個單位后過原點,則m=﹣1;
④如果當x=4時的函數值與x=2008時的函數值相等,則當x=2012時的函數值為﹣3.
其中正確的說法是_____.(把你認為正確說法的序號都填上)
【答案】①④
【解析】
①根據函數與方程的關系解答;②找到二次函數的對稱軸,再判斷函數的增減性;③將m=-1代入解析式,求出和x軸的交點坐標,即可判斷;④根據坐標的對稱性,求出m的值,得到函數解析式,將m=2012代入解析式即可.
①∵△=4m2-4×(-3)=4m2+12>0,∴它的圖象與x軸有兩個公共點,故①正確;
②∵當x≤1時y隨x的增大而減小,函數的對稱軸x=-≥1,
∴在直線x=1的右側(包括與直線x=1重合),
則-≥1,即m≥1,故②錯誤;
③將m=-1代入解析式,得y=x2+2x-3,當y=0時,得x2+2x-3=0,即(x-1)(x+3)=0,
解得,x1=1,x2=-3,將圖象向左平移3個單位后不過原點,故③錯誤;
④∵當x=4時的函數值與x=2008時的函數值相等,
∴對稱軸為x==1006,
則-=1006,m=1006,
原函數可化為y=x2-2012x-3,當x=2012時,y=20122-2012×2012-3=-3,故④正確,
故答案為:①④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了“迎國慶,向祖國母親獻禮”,某建筑公司承建了修筑一段公路的任務,指派甲、乙兩隊合作,18天可以完成,共需施工費126000元;如果甲、乙兩隊單獨完成此項工程,乙隊所用時間是甲隊的1.5倍,乙隊每天的施工費比甲隊每天的施工費少1000元.
(1)甲、乙兩隊單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)為了盡快完成這項工程任務,甲、乙兩隊通過技術革新提高了速度,同時,甲隊每天的施工費提高了,乙隊每天的施工費提高了
,已知兩隊合作12天后,由甲隊再單獨做2天就完成了這項工程任務,且所需施工費比計劃少了21200元.
①分別求出甲、乙兩隊技術革新前每天的施工費用;
②求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC和∠ABC的平分線相交于點O,過點O作EF∥AB交BC于F,交AC于E,過點O作OD⊥BC于D,下列四個結論:
①∠AOB=90°+∠C;
②AE+BF=EF;
③當∠C=90°時,E,F分別是AC,BC的中點;
④若OD=a,CE+CF=2b,則S△CEF=ab.
其中正確的是( )
A.①②B.③④C.①②④D.①③④
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【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D.
(1)若△BCD的周長為8,求BC的長;
(2)若∠A=40°,求∠DBC的度數.
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【題目】已知、
兩地之間有一條270千米的公路,甲、乙兩車同時出發,甲車以每小時60千米/時的速度沿此公路從
地勻速開往
地,乙車從
地沿此公路勻速開往
地,兩車分別到達目的地后停止甲、乙兩車相距的路程
(千米)與甲車的行駛時間
(時)之間的函數關系如圖所示:
(1)乙年的速度為______千米/時,_____,
______.
(2)求甲、乙兩車相遇后與
之間的函數關系式,并寫出相應的自變量
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON60°,點A是OM邊上一點,點B,C是ON邊上兩點,且AB
AC,作點B關于OM的對稱點點D,連接AD,CD,OD.
(1)依題意補全圖形;
(2)猜想∠DAC °,并證明;
(3)猜想線段OA、OD、OC的數量關系,并證明.
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【題目】如圖1,在等腰直角三角形中,
,點
在
邊上,連接
,連接
(1)求證:
(2)點關于直線
的對稱點為
,連接
①補全圖形并證明
②利用備用圖進行畫圖、試驗、探究,找出當三點恰好共線時點
的位置,請直接寫出此時
的度數,并畫出相應的圖形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九年級學生共900人,為了解這個年級學生的體能,從中隨機抽取部分學生進行1 min的跳繩測試,并指定甲、乙、丙、丁四名同學對這次測試結果的數據作出整理,下圖是這四名同學提供的部分信息:
甲:將全體測試數據分成6組繪成直方圖(如圖);
乙:跳繩次數不少于105次的同學占96%;
丙:第①、②兩組頻率之和為0.12,且第②組與第⑥組頻數都是12;
丁:第②、③、④組的頻數之比為4:17:15。
根據這四名同學提供的材料,下面有四個推斷:
①這次跳繩測試共抽取了150人;②該年級跳繩次數的中位數在115~125之間
③第4組的人數為45人 ④如果跳繩次數不少于135次為優秀,根據這次調查結果,估計全年級達到跳繩優秀的人數可以超過250人,其中合理的個數是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點E是AB邊的中點,DE與CB的延長線交于點F.
(1)求證:△ADE≌△BFE;
(2)若DF平分∠ADC,連接CE.試判斷CE和DF的位置關系,并說明理由.
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