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夏令營組織學員到某一景區游玩,老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D 四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離。請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數表示)。

 

【答案】

【解析】略

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

夏令營組織學員到某一景區游玩,老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離.請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數表示).

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科目:初中數學 來源:2012年人教版七年級下第六章第二節坐標方法的簡單應用練習卷(解析版) 題型:解答題

夏令營組織學員到某一景區游玩,老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D 四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離。請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數表示)。

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

夏令營組織學員到某一景區游玩,老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離.請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數表示).

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科目:初中數學 來源:河北省期中題 題型:解答題

夏令營組織學員到某一景區游玩,老師交給同學一張畫有直角坐標系和標有A、B、C、D四個景點位置的地圖,指出:今天我們游玩的景點E是新開發的,地圖上還沒來得及標注,但已知這個景點E滿足:①與景點A、C和景點B、D所在的兩條直線等距離;②到B、C兩景點等距離.請你在平面直角坐標系中,畫出景點E的位置,并標明坐標(用整數表示)。

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