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小明、小麗兩位同學八年級10次數學單元自我檢測的成績(成績均為整數,且個位數為0)分別如下圖所示:

(1)根據上圖中提供的數據填寫下表:
 
平均成績(分)
中位數(分)
眾數(分)
方差(S2
小明
80
 
80
 
小麗
 
85
 
260
(2)如果將90分以上(含90分)的成績視為優秀,則優秀率高的同學是________;
(3)根據圖表信息,請你對這兩位同學各提一條不超過20個字的學習建議.
(1)圖表見解析;(2)優秀率高的同學是乙;(3)建議見解析.

試題分析:(1)由平均數、方差的公式計算平均成績即可;將甲的成績按大小順序排列,中間兩個數的平均數,即為中位數;一組數據中出現次數最多的一個數即為眾數;
(2)比較哪位同學的成績在90分以上(含90分)的成績多,即優秀率高;
(3)比較這兩位同學的方差,方差越小,成績越穩定.
試題解析:(1)=(80+70+90+80+70+90+70+80+90+80)÷10=80,
=(80+60+100+70+90+50+90+70+90+100)÷10=80,
S2= [(80﹣80)2+(70﹣80)2+…+(80﹣80)2]=60,
按大小順序排列甲的成績,中間兩個數為80,80,則甲的成績的中位數為80,
乙的成績中90分出現的次數最多,則乙的成績的眾數為90;
 
平均成績(分)
中位數(分)
眾數(分)
方差(S2

80
80
80
60

80
85
90
260
(2)乙成績的優秀率=×100%=50%,
甲成績的優秀率=×100%=30%,
∴優秀率高的同學是乙;
(3)根據方差S2<S2,所以乙同學學要提高一下穩定定性,根據最大值,甲同學應提高一下最好成績.
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統計年份
2008
2009
2010
2011
2012
圖書冊數
14 600
15 080
16 930
18 665
21 760
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