科目:初中數學 來源:2015-2016學年廣東省八年級上學期入學考試數學試卷(解析版) 題型:計算題
分析計算,靈活計算(每小題4分,共12分)
(1)+
+
—2
(2)÷
—
x
(3)16x(—
—
)
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年廣東省佛山市八年級上第8周聯測數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)如圖1是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為a和b,斜邊長為c,如圖2是以c為直角邊的等腰直角三角形.請你開動腦筋,將它們拼成一個能證明勾股定理的圖形.
(1)畫出拼成的這個圖形的示意圖;
(2)用這個圖形證明勾股定理;
(3)假設圖1中的直角三角形有若干個,你能只運用圖1中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎?請畫出拼后的示意圖(無需證明).
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年甘肅省武威市八年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,BD是 ∠ ABC的角平分線,DE ∥ BC交AB 于 E,∠A=60º, ∠BDC=95º,則∠BED的度數是______.
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科目:初中數學 來源:2015-2016學年甘肅省武威市八年級上學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將三角板的直角頂點放在直尺的一邊上,∠1=30°,∠2=50°,則∠3的度數為( )
A.80° B.50° C.30° D.20°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省句容市八年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組數作為三角形的邊長,其中不能構成直角三角形的是( )
A.6,8,10 B.5,12,13 C. 3, 4,5 D.5,7,9,
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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省無錫市崇安區九年級上學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
李老師自制圓錐教具,已經用一個圓心角為90º、半徑為4分米的扇形圍成了圓錐的側面,還需用一個半徑為 分米的圓來做這個圓錐的底面圓.
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