【題目】在元旦來臨之際,騰飛中學舉行了隆重的慶祝活動,在校圖書館展開了書法、國學誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),“希望班”全班同學都參加了比賽,為了解這個班同學參加各項比賽的情況,收集整理數據后,繪制以下不完整的折線統計圖(圖1)和扇形統計圖(圖2),根據圖表中的信息解答下列各題:
(1)請求出“希望班”全班人數;
(2)請把折線統計圖補充完整;
(3)歡歡和樂樂參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.
【答案】
(1)解:∵演講人數12人,占25%,
∴九(2)全班人數為:12÷25%=48(人)
(2)解:∵國學誦讀占50%,
∴國學誦讀人數為:48×50%=24(人),
∴書法人數為:48﹣24﹣12﹣6=6(人);
補全折線統計圖;
(3)解:分別用A,B,C,D表示書法、國學誦讀、演講、征文,
畫樹狀圖得:
∵共有16種等可能的結果,他們參加的比賽項目相同的有4種情況,
∴他們參加的比賽項目相同的概率為: =
【解析】(1)由演講人數12人,占25%,即可求得九(2)全班人數;(2)首先求得書法與國學誦讀人數,繼而補全折線統計圖;(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與他們參加的比賽項目相同的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
【考點精析】利用扇形統計圖和折線統計圖對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況;能清楚地反映事物的變化情況,但是不能清楚地表示出在總體中所占的百分比.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著社會發展,廣州市在一天的上下班時段經常會出現堵車嚴重的現象.交通指數是交通擁堵指數的簡稱,是綜合反映道路網暢通或擁堵的概念.記交通指數為T,其范圍為[0,10],分別有5個級別;T∈[0,2)暢通;T∈[2,4)基本暢通;T∈[4,6)輕度擁堵;T∈[6,8)中度擁堵;T∈[8,10)嚴重擁堵.早高峰時段(T≥3),從廣州市交通指揮中心隨機選取了50個交通路段進行調查,依據交通指數數據繪制的直方圖如圖所示:
(1)據此直方圖,估算交通指數T∈[3,9)時的中位數和平均數;
(2)據此直方圖,求市區早高峰馬路之間的3個路段至少有2個嚴重擁堵的概率;
(3)某人上班路上所用時間,若暢通時為20分鐘,基本暢通為30分鐘,輕度擁堵為35分鐘;中度擁堵為45分鐘;嚴重擁堵為60分鐘,求此人上班所用時間的數學期望.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,線段AB經過平移得到線段A′B′,其中點A,B的對應點分別為點A′,B′,這四個點都在格點上,則這四個點組成的四邊形ABB′A′的面積是( )
A.4
B.6
C.9
D.13
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2∥l3 , 等腰直角△ABC的三個頂點A,B,C分別在l1 , l2 , l3上,若∠ACB=90°,l1 , l2的距離為1,l2 , l3的距離為3,求:
(1)線段AB的長;
(2) 的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,中線BE,CD相交于點O,連接DE,下列結論: ① =
;②
=
;③
;④
=
其中正確的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某旅游風景區出售一種紀念品,該紀念品的成本為12元/個,這種紀念品的銷售價格為x(元/個)與每天的銷售數量y(個)之間的函數關系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)銷售價格定為多少時,每天可以獲得最大利潤?并求出最大利潤.
(3)“十一”期間,游客數量大幅增加,若按八折促銷該紀念品,預計每天的銷售數量可增加200%,為獲得最大利潤,“十一”假期該紀念品打八折后售價為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l:y1=2x+4,與y軸交于點A,與x軸交于點B,反比例函數y2= 與直線l交于點C,且AB=2AC.
(1)求反比例函數的解析式;
(2)根據函數圖象,直接寫出0<y1<y2的x的取值范圍.
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