【題目】如圖,點在正方形
的對角線
上,且
,正方形
的兩邊
,
分別交
,
于點
,
,若正方形
的邊長為
,則重疊部分四邊形
的面積為( )
A.B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
作EP⊥BC于點P,EQ⊥CD于點Q,證明△EPM≌△EQN,利用四邊形EMCN的面積等于正方形PCQE的面積求解即可.
解:作EP⊥BC于點P,EQ⊥CD于點Q,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BCD=90°,
又∵∠EPM=∠EQN=90°,
∴∠PEQ=90°,
∴∠PEM+∠MEQ=90°,
∵四邊形是正方形,
∴∠NEF=∠NEQ+∠MEQ=90°,
∴∠PEM=∠NEQ,
∵AC是∠BCD的角平分線,∠EPC=∠EQC=90°,
∴EP=EQ,四邊形PCQE是正方形,
在△EPM和△EQN中,,
∴△EPM=△EQN(ASA),
∴S△EQN=S△EPM,
∴四邊形EMCN的面積等于正方形PCQE的面積,
∵正方形ABCD的邊長為a,
∴AC=a,
∵,
∴EC=,
∴EP=PC=,
∴正方形PCQE的面積=×
=
,
四邊形EMCN的面積=,
故選:A.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,點A為線段BC外一動點,且BC=a,AB=b,填空:當點A位于 時,線段AC的長取到最大值,則最大值為 ;(用含a、b的式子表示)。
(2)如圖2,若點A為線段BC外一動點,且BC=4,AB=2,分別以AB,AC為邊,作等邊和等邊
,連接CD,BE.
①圖中與線段BE相等的線段是線段 ,并說明理由;
②直接寫出線段BE長的最大值為 。
(3)如圖3,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(2,0),點B的坐標為(5,0),點P為線段AB外一動點,且PA=2,PM=PB,∠BPM=90°,請直接寫出線段AM長的最大值為 ,及此時點P的坐標為 。(提示:等腰直角三角形的三邊長a、b、c滿足a:b:c=1:1:)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BE與AD交于點F.
⑴求證:ΔABF≌ΔEDF;
⑵若將折疊的圖形恢復原狀,點F與BC邊上的點M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:如圖1,圓的概念:在平面內,線段繞它固定的一個端點
旋轉一周,另一個端點
所形成的圖形叫做圓.就是說,到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上,圓心在
,半徑為
的圓的方程可以寫為:
, 如:圓心在
,半徑為5的圓方程為:
(1)填空:以為圓心,
為半徑的圓的方程為______;
(2)根據以上材料解決下列問題:如圖2, 以為圓心的圓與
軸相切于原點,
是
上一點,連接
,作
垂足為
,延長
交
軸于點
,已知
.
①連接,證明
是
的切線;
②在上是否存在一點
,使
?若存在,求
點坐標,并寫出以
為圓心,以
為半徑的
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與直線
交于點
和點
,與
軸交于點
,且點
在
軸上,
為拋物線
的頂點.
(1)求拋物線的解析式及頂點的坐標;
(2)若是第一象限內拋物線上的一個運動的點,點
的橫坐標為
,過點
作
軸,交直線
于點
,求當
為何值時,線段
的長最大?最大值是多少?并直接寫出此時點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,當的長取得最大值時,在坐標平面內是否存在點
,使以
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出符合條件的點
的坐標:若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是菱形,BC∥x軸.AD與y軸交于點E,反比例函數y=(x>0)的圖象經過頂點C、D,已知點C的橫坐標為5,BE=3DE,則k的值為( )
A.B.
C.3D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點P的坐標是(a,b),從-2,-1,0,1,2這五個數中任取一個數作為a的值,再從余下的四個數中任取一個數作為b的值,則點P(a,b)在平面直角坐標系中第二象限內的概率是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有兩組卡片,它們除標號外其他均相同,第一組卡片上分別寫有數字“1,2,3”,第二組卡片上分別寫有數字“﹣3,﹣1,1,2”,把卡片背面朝上洗勻,先從第一組卡片中隨機抽出一張,將其標記為一個點坐標的橫坐標,再從第二組卡片中隨機抽出一張,將其標記為一個點坐標的縱坐標,則組成的這個點在一次函數y=﹣2x+3上的概率是_____.
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