【題目】表示以
為自變量的函數,則
表示當
時
函數的值.例如,一次函數
記作
,當
時,函數值
.現給出新定義:對于函數
,若存在實數
,使得成立
,則稱點
是函數
的“奇妙點”.
(1)求函數的“奇妙點”;
(2)當為何值時,函數
存在“奇妙點”?
(3)若二次函數有且只有一個“奇妙點”
,其圖象與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),
是
軸上一動點.當
的周長最短時,求點
的坐標及
的周長.
【答案】(1)是函數
的“奇妙點”;(2)
為任意實數時或
時;(3)
的周長為
.
【解析】
(1)由題意得:4x+6=2x+12,求出x=3,則答案可求出;
(2)分三種不同情況討論:①當2a﹣2≠0,即a≠1,b為任意實數時,函數y=2ax+3b﹣2有一個“奇妙點”;②當2a﹣2=0且14﹣3b=0,即a=1,b=時,函數y=2ax+3b﹣2有無數個“奇妙點”;③當2a﹣2=0且14﹣3b≠0,即a=1,b≠
時,函數y=2ax+3b﹣2沒有“奇妙點”.
(3)由題意得方程ax2﹣2x+8=2x+12有且只有一個解,求出A點坐標,可得二次函數y=﹣x2﹣2x+8的圖象與x軸的交點為B(﹣4,0),C(2,0).如圖,作點B關于y軸的對稱點B',連接B'A交y軸于點P,則P點為所求,求出直線B'A的解析式為,則點P的坐標可求出,求出AB和AB'的長即可得出答案.
解:(1)由題意得:4x+6=2x+12,
解得:x=3.
∴(3,18)是函數y=4x+6的奇妙點;
(2)由2ax+3b﹣2=2x+12得(2a﹣2)x=14﹣3b,
①當2a﹣2≠0,即a≠1,b為任意實數時,方程(2a﹣2)x=14﹣3b有唯一解x=,函數y=2ax+3b﹣2有一個“奇妙點”;
②當2a﹣2=0且14﹣3b=0,即a=1,b=時,方程(2a﹣2)x=14﹣3b的解為全體實數,函數y=2ax+3b﹣2有無數個“奇妙點”;
③當2a﹣2=0且14﹣3b≠0,即a=1,b≠時,方程(2a﹣2)x=14﹣3b無解,函數y=2ax+3b﹣2沒有“奇妙點”.
(3)∵二次函數y=ax2﹣2x+8(a≠0)有且只有一個“奇妙點”,
∴方程ax2﹣2x+8=2x+12有且只有一個解,
該方程可化為ax2﹣4x﹣4=0,
∴△=(﹣4)2﹣4×(﹣4a)=0,
解得,a=﹣1,
∴y=﹣x2﹣2x+8的“奇妙點”為A(﹣2,8),
∴二次函數的解析式為y=﹣x2﹣2x+8,
∴二次函數y=﹣x2﹣2x+8的圖象與x軸的交點為B(﹣4,0),C(2,0).
如圖,作點B關于y軸的對稱點B',連接B'A交y軸于點P,則P點為所求,
求得B'(4,0),
設直線直線B'A的解析式為y=kx+b,
∴,
解得:,
∴直線B'A的解析式為,
∴P(0,).
∴,
,
∴△PAB的周長為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,D是AB邊上一點,以BD為直徑的⊙O與邊AC有公共點E,連結DE并延長,與BC的延長線交于點F ,BD=BF.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若∠F=60°,BF=8,求CF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班研究性學習小組為研究全校同學課外閱讀情況,在全校隨機邀請了部分同學參與問卷調查,統計同學們一個月閱讀課外書的數量,并繪制了如下的統計圖1和圖2,請根據圖中相關信息,解決下列問題:
(Ⅰ)圖1中的值為____________,共有____________名同學參與問卷調查;
(Ⅱ)求統計的這組數據的平均數、眾數和中位數;
(Ⅲ)全校共有學生1500人,根據樣本數據,估計該校學生一個月閱讀2本課外書的人數約為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y ax2 2ax 3a2 3(其中x是自變量),當x 2時,y隨x的增大而增大,且3 x 0時,y的最大值為9,則a的值為( ).
A.1或B.
或
C.
D.1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直徑把圓
分為兩個半圓,一個半圓弧上有一定點
,另一半圓弧上有一動點
.過
作
交
的延長線于點
.
(1)求證:
(2)若,
①當點運動到半圓弧
中點時,求
邊
上的高;
②當點運動到什么位置時,
的面積最大?并求這個最大面積
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某交為了開展“陽光體育運動”,計劃購買籃球和足球,已知足球的單價比籃球的單價多元.若購買
個籃球和
個足球需花費
元.
(1)求籃球和足球的單價各是多少元;
(2)若學校購買籃球和足球共個,且購買籃球的總金額不超過購買足球的總金額,則學校最多可購買多少個籃球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,D是的中點,E為OD延長線上一點,且∠CAE=2∠C,AC與BD交于點H,與OE交于點F.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若DH=9,tanC=,求直徑AB的長.
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