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【題目】如圖，在四邊形ABCD中，BC∥AD，添加下列條件，不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是（　�。�

A.AB＝CDB.AB∥CDC.∠A＝∠CD.BC＝AD

【答案】A

【解析】

依據平行四邊形的判定，依次分析判斷即可得出結果．

解：A、當BC∥AD，AB＝CD時，不能判定四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項符合題意；

B、當AB∥CD，BC∥AD時，依據兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，能判定四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項不合題意；

C、當BC∥AD，∠A＝∠C時，可推出AB∥DC，依據兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，能判定四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項不合題意；

D、當BC∥AD，BC＝AD時，依據一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形，能判定四邊形ABCD是平行四邊形，故此選項不合題意；

故選：A．

練習冊系列答案
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【題目】如圖，平行四邊形中，，，點在邊上以每秒的速度從點向點運動，點在邊上，以每秒的速度從點出發，在間往返運動，兩個點同時出發，當點到達點時停止（同時點也停止）．設運動時間為秒，當為何值時，以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形？

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（1）求實數k的取值范圍；
（2）若 、 滿足 ，求實數 的值．

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【題目】如圖，在所給網格圖（每小格均為邊長是1的正方形）中完成下列各題：（用直尺畫圖）

（1）畫出格點（頂點均在格點上）關于直線對稱的；

（2）再將向下平移2單位得 ；

（3）將繞點A順時針旋轉90°得；并求邊AB掃過的面積.

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A.- ≤x≤1
B.- ≤x≤
C.- ≤x≤
D.1≤x≤

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【題目】為給研究制定《中考改革實施方案》提出合理化建議，教研人員對九年級學生進行了隨機抽樣調查，要求被抽查的學生從物理、化學、政治、歷史、生物和地理這六個選考科目中，挑選出一科作為自己的首選科目，將調查數據匯總整理后，繪制出了如圖的兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中信息解答下列問題：

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（2）將折線統計圖補充完整；
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（1）我們知道m2+n2=0可以得到m=0，n=0．如果a2+b2+2a﹣4b+5=0，求a、b的值．

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（1）求證：是的中點；

（2）若，試判斷四邊形的形狀，并證明你的結論．

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