【題目】已知二次函數,其中a>0.
(1)若方程有兩個實根
,且方程
有兩個相等的實根,求二次函數的解析式;
(2)若二次函數的圖象與x軸交于
兩點,且當
時,
恒成立,求實數m的取值范圍.
【答案】(1)二次函數的解析式為;(2)實數m的取值范圍為
.
【解析】
(1)先分別根據一元二次方程的根的定義、根的判別式列出等式求出a、b、c的值,由此即可得出答案;
(2)先得出二次函數的表達式,再求出其對稱軸,然后根據二次函數的增減性、對稱軸分三種情況討論,分別列出不等式(或不等式組)求解即可得.
(1)由題意得
由②①得
,解得
將代入①得
,解得
將,
代入③得
整理得
解得或
(不符題意,舍去)
則,
故二次函數的解析式為;
(2)由題意得:是方程
的兩個根
則,
解得,
因此,二次函數的解析式為
此二次函數的對稱軸為,開口方向向上;當
時,y隨x的增大而減小;當
時,y隨x增大而增大
分以下三種情況:
①當,即
時
此時,在時,y隨x的增大而減小
要使當時,
恒成立,則當
時,y的值小于或等于0
即
解得
則
②當,即
時
此時,在時,y隨x的增大而減;當
時,y隨x的增大而增大
要使當時,
恒成立,則當
和
時,y的值小于或等于0
即
解得
則
③當,即
時
此時,在時,y隨x的增大而增大
要使當時,
恒成立,則當
時,y的值小于或等于0
即
解得
則
綜上,實數m的取值范圍為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動了旅游業的發展,某市旅游景區有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統計圖,根據以下信息解答下列問題:
(1)2017年“五一”期間,該市周邊景點共接待游客 萬人,扇形統計圖中A景點所對應的圓心角的度數是 ,并補全條形統計圖.
(2)根據近幾年到該市旅游人數增長趨勢,預計2018年“五一”節將有80萬游客選擇該市旅游,請估計有多少萬人會選擇去E景點旅游?
(3)甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中,同時選擇去同一景點的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表法加以說明,并列舉所用等可能的結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形中,
,
,以點
為坐標原點,
所在的直線為
軸,建立直角坐標系.
(Ⅰ)將矩形繞點
逆時針旋轉至矩形
,如圖1,
經過點
,求旋轉角的大小和點
,
的坐標;
(Ⅱ)將圖1中矩形沿直線
向左平移,如圖2,平移速度是每秒1個單位長度.
①經過幾秒,直線經過點
;
②設兩矩形重疊部分的面積為,運動時間為
,寫出重疊部分面積
與時間
之間的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點M在CD的邊上,且DM=1,ΔAEM與ΔADM關于AM所在的直線對稱,將ΔADM按順時針方向繞點A旋轉90°得到ΔABF,連接EF,則線段EF的長為( )
A. 3 B. C.
D.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點D落在點D′處,則重疊部分△AFC的面積為( )
A.6B.8C.10D.12
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【題目】為了創建國家級衛生城區,某社區在九月份購買了甲、乙兩種綠色植物共1100盆,共花費了27000元.已知甲種綠色植物每盆20元,乙種綠色植物每盆30元.
(1)該社區九月份購買甲、乙兩種綠色植物各多少盆?
(2)十月份,該社區決定再次購買甲、兩種綠色植物.已知十月份甲種綠色植物每盆的價格比九月份的價格優惠元
,十月份乙種綠色植物每盆的價格比九月份的價格優惠
.因創衛需要,該社區十月份購買甲種綠色植物的數量比九月份的數量增加了
,十為份購買乙種綠色植物的數量比九月份的數量增加了
.若該社區十月份的總花費與九月份的總花費恰好相同,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖像分別交x、y軸于點A、B,拋物線
經過點A、B,點P為第四象限內拋物線上的一個動點.
(1)求此拋物線對應的函數表達式;
(2)如圖1所示,過點P作PM∥y軸,分別交直線AB、x軸于點C、D,若以點P、B、C為頂點的三角形與以點A、C、D為頂點的三角形相似,求點P的坐標;
(3)如圖2所示,過點P作PQ⊥AB于點Q,連接PB,當△PBQ中有某個角的度數等于∠OAB度數的2倍時,請直接寫出點P的橫坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數的圖像與反比例函數
的圖像交于
兩點,與
軸交于點
.
(1)求的值;
(2)請直接寫出不等式的解集;
(3)將軸下方的圖像沿
軸翻折,點
落在點
處,連接
,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某童裝店購進一批20元/件的童裝,由銷售經驗知,每天的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間存在如圖的一次函數關系.
(1)求y與x之間的函數關系;
(2)當銷售單價定為多少時,每天可獲得最大利潤,最大利潤是多少?
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