【題目】某校為了解本校九年級男生“引體向上”項目的訓練情況,隨機抽取該年級部分男生進行了一次測試(滿分15分,成績均記為整數分),并按測試成績(單位:分)分成四類:A類(12≤m≤15),B類(9≤m≤11),C類(6≤m≤8),D類(m≤5)繪制出以下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽取樣本容量為 ,扇形統計圖中A類所對的圓心角是 度;
(2)請補全統計圖;
(3)若該校九年級男生有300名,請估計該校九年級男生“引體向上”項目成績為C類的有多少名?
【答案】(1)50,72;(2)作圖見解析;(3)90.
【解析】
試題分析:(1)根據統計圖可以得到抽查的學生數,從而可以求得樣本容量,由扇形統計圖可以求得扇形圓心角的度數;
(2)根據統計圖可以求得C類學生數和C類與D類所占的百分比,從而可以將統計圖補充完整;
(3)根據統計圖可以估計該校九年級男生“引體向上”項目成績為C類的有多少名.
試題解析:(1)由題意可得,抽取的學生數為:10÷20%=50,扇形統計圖中A類所對的圓心角是:360°×20%=72°,故答案為:50,72;
(2)C類學生數為:50﹣10﹣22﹣3=15,C類占抽取樣本的百分比為:15÷50×100%=30%,D類占抽取樣本的百分比為:3÷50×100%=6%,補全的統計圖如右圖所示;
(3)300×30%=90(名)
即該校九年級男生“引體向上”項目成績為C類的有90名.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校在民族團結宣傳活動中,采用了四種宣傳形式:A唱歌,B舞蹈,C朗誦,D器樂.全校的每名學生都選擇了一種宣傳形式參與了活動,小明對同學們選用的宣傳形式,進行了隨機抽樣調查,根據調查統計結果,繪制了如圖兩種不完整的統計圖表:
請結合統計圖表,回答下列問題:
(1)本次調查的學生共 人,a= ,并將條形統計圖補充完整;
(2)如果該校學生有2000人,請你估計該校喜歡“唱歌”這種宣傳形式的學生約有多少人?
(3)學校采用調查方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳形式中,隨機抽取兩種進行展示,請用樹狀圖或列表法,求某班抽到的兩種形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,東營市某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了如圖兩幅尚不完整的統計圖,請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角為 ;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生900人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數;
(4)若從對校園安全知識達到了“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據等式的性質,下列各式的變形中,一定正確的是( 。
A. 若a=b,則a+c=b-c B. 若a=b+2,則3a=3b+6
C. 若6a=2b,則a=3b D. 若ac=bc,則a=b
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