【題目】如圖所示,個邊長為1的等邊三角形,其中點
,
,
,
,…
在同一條直線上,若記
的面積為
,
的面積為
,
的面積為
,…,
的面積為
,則
______.
【答案】
【解析】
由n+1個邊長為1的等邊三角形有一條邊在同一直線上,則B,B1,B2,B3,…Bn在一條直線上,可作出直線BB1.易求得△ABC1的面積,然后由相似三角形的性質,易求得S1的值,同理求得S2的值,繼而求得Sn的值.
如圖連接BB1,B1B2,B2B3;
由n+1個邊長為1的等邊三角形有一條邊在同一直線上,則B,B1, B2,B3,…Bn在一條直線上.
∴S△ABC1=×1×
=
∵BB1∥AC1,
∴△ BD1B1∽ △ AC1D1,△BB1C1為等邊三角形
則C1D1=BD1=;,△C1B1D1中C1D1邊上的高也為
;
∴S1=×
×
=
;
同理可得;
則=
,
∴S2=×
×
=
;
同理可得:;
∴=
,
Sn=×
×
=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市出租車起步價是5元(3千米及3千米以內為起步價),以后每增加1千米加收1元,不足1千米按1千米收費.
(1)寫出收費y(元)與行駛里程x(千米)之間的函數關系式.
(2)小黃在社會調查活動中,了解到一周內某出租車載客307次,請補全如下條形統計圖,并求該出租車這7天運營收入的平均數.
(3)如果出租車1天運營成本是60元,請根據(2)中數據計算出租車司機一個月的收入(以30天計).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直角三角形ABC,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點D是AC邊上一點,過D作DE⊥AB于點E,連接BD,點F是BD中點,連接EF,CF.
(1)發現問題:線段EF,CF之間的數量關系為_____;∠EFC的度數為_____;
(2)拓展與探究:若將△AED繞點A按順時針方向旋轉α角(0°<α<30°),如圖2所示,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由;
(3)拓展與運用:如圖3所示,若△AED繞點A旋轉的過程中,當點D落到AB邊上時,AB邊上另有一點G,AD=DG=GB,BC=3,連接EG,請直接寫出EG的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為保護生態環境,A,B兩村準備各自清理所屬區域養魚網箱和捕魚網箱,每村參加清理人數及總開支如下表:
村莊 | 清理養魚網箱人數/人 | 清理捕魚網箱人數/人 | 總支出/元 |
A | 15 | 9 | 57000 |
B | 10 | 16 | 68000 |
(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費用一樣,求清理養魚網箱和捕魚網箱的人均支出費用各是多少元;
(2)在人均支出費用不變的情況下,為節約開支,兩村準備抽調40人共同清理養魚網箱和捕魚網箱,要使總支出不超過102000元,且清理養魚網箱人數小于清理捕魚網箱人數,則有哪幾種分配清理人員方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的外角∠EAC的平分線AD交其外接圓⊙O于點D,連接DB,DC.
(1)如圖1,求證BD=CD;
(2)如圖2,若AC是⊙O的直徑,sin∠BDC=,求tan∠DBA的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰
中,
,點E在AC上
且不與點A、C重合
,在
的外部作等腰
,使
,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
請直接寫出線段AF,AE的數量關系;
將
繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,如圖
,連接AE,請判斷線段AF,AE的數量關系,并證明你的結論;
若
,
,在圖
的基礎上將
繞點C繼續逆時針旋轉一周的過程中,當平行四邊形ABFD為菱形時,直接寫出線段AE的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB = AC,點D是邊BC的中點,過點A、D分別作BC與AB的平行線,相交于點E,連結EC、AD.
求證:四邊形ADCE是矩形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在坡角為33°的山坡上有一建筑物AB,其正前方矗立著一大型廣告牌,當陽光與水平線成45°角時,測得建筑物AB落在斜坡上的影子BD的長為6米,落在廣告牌上的影子CD的長為4米,求建筑物AB的高(AB,CD均與水平面垂直,參考數據:sin33°=0.54,cos33°=0.84,tan33°=0.65)
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