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【題目】由于檢修部分生產設備,生產能力下降,某工廠現在比原計劃平均每天少生產30臺機器,現在生產600臺機器所需時間與原計劃生產900臺機器所需時間相同.

問現在平均每天生產多少臺機器.

1)設現在平均每天生產臺機器,則用含的式子表示;

原計劃平均每天生產______臺機器,現在生產600臺機器所需時間為______天,原計劃生產900臺機器所需時間為______天;

2)列出方程,完成本題解答.

【答案】1;;(2)方程見解析,60

【解析】

1)根據題意給出的等量關系即可求出答案;
2)根據題意列出方程即可求出答案.

1;

2)根據題意得:

方程兩邊乘以得:

,

解得:.

檢驗:當時,,

所以,原分式方程的解為.

答:現在平均每天生產60臺機器.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=AC,點DE分別在AB,AC上,補充下列一個條件后,不能判斷△ABE ≌△ACD的是

A.∠B=∠CB.AD=AEC.∠BDC=∠CEBD.BE=CD

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題情境)

課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:如圖1,ABC中,若AB12,AC8,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內經過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使DEAD,連接BE.請根據小明的方法思考:

1)由已知和作圖能得到ADC≌△EDB,依據是   

ASSS BSAS CAAS DHL

2)由三角形的三邊關系可求得AD的取值范圍是   

解后反思:題目中出現中點”“中線等條件,可考慮延長中線構造全等三角形,把分散的已知條件和所求證的結論集合到同一個三角形中.

(初步運用)

如圖2ADABC的中線,BEACE,交ADF,且AEEF.若EF3,EC2,求線段BF的長.

(靈活運用)

如圖3,在ABC中,∠A90°DBC中點,DEDFDEAB于點E,DFAC于點F,連接EF,試猜想線段BE、CF、EF三者之間的等量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:RtABC的斜邊長為5,斜邊上的高為2,將這個直角三角形放置在平面直角坐標系中,使其斜邊AB與x軸重合(其中OAOB),直角頂點C落在y軸正半軸上(如圖1).

(1)求線段OA、OB的長和經過點A、B、C的拋物線的關系式.

(2)如圖2,點D的坐標為(2,0),點P(m,n)是該拋物線上的一個動點(其中m>0,n>0),連接DP交BC于點E.

BDE是等腰三角形時,直接寫出此時點E的坐標.

又連接CD、CP(如圖3),CDP是否有最大面積?若有,求出CDP的最大面積和此時點P的坐標;若沒有,請說明理由.

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【題目】銳銳參加我市電視臺組織的“牡丹杯”智力競答節目,答對最后兩道單選題就順利通關,第一道單選題有3個選項,第二道單選題有4個選項,這兩道題銳銳都不會,不過銳銳還有兩個“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).

(1)如果銳銳兩次“求助”都在第一道題中使用,那么銳銳通關的概率是________;

(2)如果銳銳兩次“求助”都在第二道題中使用,那么銳銳通關的概率是________;

(3)如果銳銳每道題各用一次“求助”,請用樹狀圖或者列表來分析他順利通關的概率.

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【題目】如圖,四邊形中,,,分別是線段、上的動點.

1)能否在線段上作出點E,在線段上作出點,使的周長最小?______(用不能填空);

2)如果能,請你在圖中作出滿足條件的點、(不要求寫出作法),并直接寫出的度數;如果不能,請說明理由.

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【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中,.

(1)若直線經過、兩點,求直線和拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;

(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.

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【題目】某校在八年級開展環保知識問卷調查活動,問卷一共10道題,八年級(三)班的問卷得分情況統計圖如下圖所示:

1)扇形統計圖中,______________;

2)根據以上統計圖中的信息,

①問卷得分的極差是_____________分;②問卷得分的眾數是____________分;③問卷得分的中位數是______________分;

3)請你求出該班同學的平均分.

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【題目】為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織遠游騎行活動,自行車隊從甲地出發,目的地為乙地,在自行車隊出發小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發,沿自行車隊行進路線前往乙地,到達乙地后立即按原路返回甲地.自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的.如圖所示的是自行車隊、郵政車離甲地的路程與自行車隊離開甲地的時間的關系圖象,請根據圖象提供的信息,回答下列問題.

1)自行車隊行駛的速度是 ;郵政車行駛的速度是 ; .

2)郵政車出發多少小時與自行車隊相遇?

3)當郵政車與自行車隊相距時,此時離郵政車出發經過了多少小時?

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