【題目】如圖,四邊形是矩形紙片,
.對折矩形紙片
,使
與
重合,折痕為
;展平后再過點
折疊矩形紙片,使點
落在
上的點
,折痕
與
相交于點
;再次展平,連接
,
,延長
交
于點
.以下結論:①
;②
;③
;④△
是等邊三角形; ⑤
為線段
上一動點,
是
的中點,則
的最小值是
.其中正確結論的序號是( ).
A. ①②④B. ①④⑤C. ①③④D. ①②③⑤
【答案】B
【解析】
先證明BN=2BE,推出∠ENB=30°,∠ABN=60°,△BMG為等邊三角形,可計算出AM、QN的長度。H關于BM的對稱點是E,的最小值即為EN的長度。一一判斷即可.
解:在Rt△BEN中,∵BN=AB=2BE,
∴∠ENB=30°,
∴∠ABN=60°,故①正確,
∴∠ABM=∠NBM=∠NBG=30°,
∴AM=ABtan30°=,故②錯誤,
∵∠AMB=∠BMN=60°,
∵AD∥BC,
∴∠GBM=∠AMB=60°,
∴∠MBG=∠BMG=∠BGM=60°,
∴△BMG為等邊三角形,故④正確.
∴BG=BM=2AM=,
∵EF∥BC∥AD,AE=BE,
∴BQ=QM,MN=NG,
∴QN是△BMG的中位線,
∴QN=BG=
,故③不正確.
連接PE.∵BH=BE=1,∠MBH=∠MBE,
∴E、H關于BM對稱,
∴PE=PH,
∴PH+PN=PE+PN,
∴E、P、N共線時,PH+PN的值最小,最小值=EN=,故⑤正確,
故選:B.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與矩形AOBC的邊AC、BC分別交于點E,F,E(3,4),且F(8,)為拋物線的頂點,將△CEF沿著EF翻折,點C恰好落在邊OB上的點D處.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點P為線段ED上一動點,連接PF,當PF平分∠EFD時,求PD的長度;
(3)四邊形AODE以1個單位/秒的速度沿著x軸向右運動,當點E與點C重合時停止運動,設運動時間為t秒,運動后的四邊形A′O′D′E′與△DEF重合部分的面積為S,請直接寫出S與t的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+2與y軸交于A點,與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=2.
(1)求H點的坐標及k的值;
(2)點P在y軸上,使△AMP是以AM為腰的等腰三角形,請直接寫出所有滿足條件的P點坐標;
(3)點N(a,1)是反比例函數y=(x>0)圖象上的點,點Q(m,0)是x軸上的動點,當△MNQ的面積為3時,請求出所有滿足條件的m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張老師為了了解班級學生完成數學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查.他將調查結果分為四類:A:很好;B:較好;C:一般;D:較差,并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖,請你根據統計圖解答下列問題:
(1)請計算出A類男生和C類女生的人數,并將條形統計圖補充完整.
(2)為了共同進步,張老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機機抽取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學恰好是一男一女同學的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2+ax+nb=0(1≤n≤3,n為整數),其中a是從2、4、6三個數中任取的一個數,b是從1、3、5三個數中任取的一個數,定義“方程有實數根”為事件An(n=1,2,3),當An的概率最小時,n的所有可能值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】是⊙O直徑,在
的異側分別有定點
和動點
,如圖所示,點
在半圓弧
上運動(不與
、
重合),過
作
的垂線
,交
的延長線于
,已知
,
∶
=
∶
.
(1)求證:·
=
·
;
(2)當點運動到
弧的中點時,求
的長;
(3)當點運動到什么位置時,
的面積最大?請直接寫出這個最大面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一個地球儀及它的平面圖,在平面圖中,點A、B分別為地球儀的南、北極點,直線AB與放置地球儀的平面交于點D,所夾的角度約為67°,半徑OC所在的直線與放置它的平面垂直,垂足為點E,DE=15cm,AD=14cm.
(1)求半徑OA的長(結果精確到0.1cm,參考數據:sin67°≈0.92,cos67°≈0.39,tan67°≈2.36)
(2)求扇形BOC的面積(π取3.14,結果精確到1cm)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,階梯圖的每個臺階上都標著一個數,從下到上的第1個至第4個臺階上依次標著﹣3,﹣2,﹣1,0,且任意相鄰四個臺階上數的和都相等.
(1)求第五個臺階上的數x是多少?
(2)求前21個臺階上的數的和是多少?
(3)發現:數的排列有一定的規律,第n個﹣2出現在第 個臺階上;
(4)拓展:如果倩倩小同學一步只能上1個或者2個臺階,那么她上第一個臺階的方法有1種:1=1,上第二個臺階的方法有2種:1+1=2或2=2,上第三個臺階的方祛有3種:1+1+1=3、1+2=3或2+1=3,…,她上第五個臺階的方法可以有 種.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是菱形ABCD的對角線AC上的一個動點,過點P垂直于AC的直
線交菱形ABCD的邊于M、N兩點.設AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則
y關于x的函數圖象大致形狀是【 】
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