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23、某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒.

(1)現有正方形紙板162張,長方形紙板若干張.若要做兩種紙盒共100個,設做豎式紙盒x個.①根據題意,完成以下表格;

②求出當恰好用完正方形紙板時兩種紙盒各做多少個.
③此對長方形紙板用
338
張.
(2)若每張正方形紙板成本為2元,每張長方形紙板成本為3元,現要做兩種紙盒共108個,且兩種紙盒成本一樣多,則豎式紙盒做
52
個.(已知兩種紙板有足夠多)
分析:(1)可根據豎式紙盒+橫式紙盒=100個,每個豎式紙盒需1個正方形紙板和4個長方形紙板,每個橫式紙盒需3個長方形紙板和2個正方形紙板來填空.
(2)設出豎式紙盒的數量,然后根據(1)及兩種紙盒成本一樣多可得出方程,解出即可.
解答:解:①由題意可補充圖表得:


②恰好用完正方形紙板時兩種紙盒時,x+2(100-x)=162,
解得:x=38,
由x=38得,100-38=62,
答:此時豎式紙盒做38個,橫式紙盒做62個.
③長方形紙板用了38×4+62×3=338個;

(2)設豎式紙盒做了x個,橫式做了108-x個,
由題意得:4×3x+2x=3×3(108-x)+2×2(108-x),
解得:x=52.
即豎式紙盒做了52個.
點評:本題考查一元一次方程的應用,將現實生活中的事件與數學思想聯系起來,讀懂題根據豎式及橫式的組成得出方程求解.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
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(1)現有正方形紙板50張,長方形紙板100張,若要做豎式紙盒個x,橫式紙盒y個.
①根據題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x
長方形紙板(張) 3y
②若紙板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形紙板90張,長方形紙板a張(a是整數),做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知164<a<174,求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒
 

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(1)現有正方形紙板162張,長方形紙板340張.若要做兩種紙盒共100個,設做豎式紙盒x個.
①根據題意,完成以下表格:

紙盒
紙板
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
    x 100-x
  正方形紙板(張)   2(100-x)
  長方形紙板(張)     4x
②按兩種紙盒的生產個數來分,有哪幾種生產方案?
(2)若有正方形紙162張,長方形紙板a張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好用完.已知290<a<306.求a的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•新疆)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A,B兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現有正方形紙板140張,長方形紙板360張,剛好全部用完,問能做成多少個A型盒子?多少個B型盒子?
(1)根據題意,甲和乙兩同學分別列出的方程組如下:
甲:
x+2y=140
4x+3y=360
;   乙:
x+y=140
4x+
3
2
y=360
,
根據兩位同學所列的方程組,請你分別指出未知數x,y表示的意義:
甲:x表示
A型盒個數
A型盒個數
,y表示
B型盒個數
B型盒個數
;
乙:x表示
A型紙盒中正方形紙板的個數
A型紙盒中正方形紙板的個數
,y表示
B型紙盒中正方形紙板的個數
B型紙盒中正方形紙板的個數
;
(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(寫出完整的解答過程)?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒.現有正方形紙板120張,長方形紙板若干張,恰好全部用于做這兩種紙盒共100個.問需要長方形紙板多少張?

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
(1)現有正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,若要做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.
①根據題意,完成以下表格:
豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
x y
正方形紙板(張) x
長方形紙板(張) 3y
②若紙板全部用完,求x、y的值;
(2)若有正方形紙板80張,長方形紙板n張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知162<n<172,求n的值.

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