【題目】解下列方程:
(1)3x2+8x﹣3=0(用配方法)
(2)4x2+1=4x(用公式法)
(3)2(x﹣3)2=x2﹣9(用因式分解法)
(4)x2+5x﹣6=0(用適當的方法)
【答案】(1)x=或x=﹣3;(2)
;(3)x=3或x=9;(4)x=﹣6或x=1.
【解析】
(1)根據配方法解方程的步驟依次計算可得;
(2)根據公式法求解可得;
(3)利用因式分解法求解可得;
(4)利用因式分解法求解可得.
(1)∵3x2+8x=3,
∴x2+x=1,
則x2+x+
=1+
,即(x+
)2=
,
則x+=±
,
解得x=或x=﹣3;
(2)整理得4x2﹣4x+1=0,
∵a=4,b=﹣4,c=1,
∴△=(﹣4)2﹣4×4×1=0,
則x==2,
;
(3)∵2(x﹣3)2=(x+3)(x﹣3),
∴(x﹣3)(x﹣9)=0,
則x﹣3=0或x﹣9=0,
解得x=3或x=9;
(4)∵x2+5x﹣6=0,
∴(x+6)(x﹣1)=0,
則x+6=0或x﹣1=0,
解得x=﹣6或x=1.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E為AD的中點,已知△DEF的面積為S,則四邊形ABCE的面積為( )
A. 8S B. 9S C. 10S D. 11S
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(﹣3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線交y軸與C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最。咳舸嬖,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)在(1)中的拋物線上的第二象限上是否存在一點P,使△PBC的面積最大?若存在,求出點P的坐標及△PBC的面積最大值;若沒有,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是一種簡易臺燈,在其結構圖(2)中燈座為△ABC(BC伸出部分不計),A、C、D在同一直線上.量得∠ACB=90°,∠A=60°,AB=16cm,∠ADE=135°,燈桿CD長為40cm,燈管DE長為15cm.
(1)求DE與水平桌面(AB所在直線)所成的角;
(2)求臺燈的高(點E到桌面的距離,結果精確到0.1cm).
(參考數據:sin15°=0.26,cos15°=0.97,tan15°=0.27,sin30°=0.5,cos30°=0.87,tan30°=0.58.)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,AB=CD=4,BC=5,∠B的平分線交DC于點E,交AD的延長線于點F.
(1)如圖(1),若∠C的平分線交BE于點G,寫出圖中所有的相似三角形(不必證明);
(2)在(1)的條件下求BG的長;
(3)若點P為BE上動點,以點P為圓心,BP為半徑的⊙P與線段BC交于點Q(如圖(2)),請直接寫出當BP取什么范圍內值時,①點A在⊙P內;②點A在⊙P內而點E在⊙P外.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點 A,B 的坐標分別為(1,4)和(4,4), 拋物線 y=a(x﹣m)2+n 的頂點在線段 AB 上運動(拋物線隨頂點一起平移),與 x 軸交于 C、D 兩點(C 在 D 的左側),點 C 的橫坐標最小值為﹣3, 則點 D 的橫坐標最大值為( )
A.﹣3B.1C.5D.8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B(3,0)兩點.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的對稱軸以及頂點坐標;
(3)設(1)中的拋物線上有一個動點P,當點P在該拋物線上滑動到什么位置時,滿足S△PAB=8,并求出此時P點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為5的正方形ABCD中,點E在BC邊上,連接AE,過D作DF//AE交BC的延長線于點F,過點C作CG⊥DF于點G,延長AE、GC交于點H,點P是線段DG上的任意一點(不與點D、點G重合),連接CP,將△CPG沿CP翻折得到,連接
. 若CH=1,則
長度的最小值為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙為兩座建筑物,它們之間的水平距離BC為30m,在A點測得D點的仰角∠EAD為45°,在B點測得D點的仰角∠CBD為60°,求這兩座建筑物的高度(結果保留根號)
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