【題目】某市為了了解高峰時段16路公交車從總站乘該路車出行的人數情況,隨機抽查了10個班次乘該路車的人數,結果如下:
14,23,16,25,23,28,26,27,23,25.
(1)這組數據的眾數為________,中位數為________;
(2)計算這10個班次乘該路車人數的平均數;
(3)如果16路公交車在高峰時段從總站共出車60個班次,根據上面的計算結果,估計在高峰時段從總站乘該路車出行的乘客共有多少人?
【答案】(1) )23,24 ;(2)23人; (3)1380人.
【解析】試題分析:本題考查了算術平均數,用樣本估計總體,中位數,眾數.
(1)這組數據出現次數最多的數就是它的眾數.求這組數據的中位數時,需要先將這組數從小到大排列,處于中間的數(或兩數的平均數)是這組數據的中位數;
(2)把這10個數的和除以10即可;
(3)用這個樣本的平均數估計這60個班次的每次的人數,再用這個平均數乘以60即可.
解:(1)23;24
(2) ×(14+16+23+23+23+25+25+26+27+28)=23(人).
故這10個班次乘該路車人數的平均數是23人.
(3)60×23=1380(人).
所以估計在高峰時段從總站乘該路車出行的乘客共有1380人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在以O為圓心的兩個同心圓中,AB經過圓心O,且與小圓相交于點A、與大圓相交于點B.小圓的切線AC與大圓相交于點D,且CO平分∠ACB.
(1)試判斷BC所在直線與小圓的位置關系,并說明理由;
(2)試判斷線段AC、AD、BC之間的數量關系,并說明理由;
(3)若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環的面積.(結果保留π)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中①的位置,他需要怎樣操作?( )
A.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
B.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
C.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移4個單位,向下平移5個單位
D.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=2x+4
(1)在如圖所示的平面直角坐標系中,畫出函數的圖象;
2)求圖象與x軸的交點A的坐標,與y軸交點B的坐標;
(3)在(2)的條件下,求出△AOB的面積;
(4)利用圖象直接寫出:當y<0時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長沙某抗戰紀念館館長聯系某中學,選擇18名青少年志愿者在同日參與活動,年齡如表所示:這18名志愿者年齡的眾數和中位數分別是( 。
年齡(單位:歲) | 12 | 13 | 14 | 15 |
人數 | 3 | 5 | 6 | 4 |
A.13,14B.14,14C.14,13D.14,15
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有這樣一道題,當a=2,b=﹣2時,求多項式:
3a3b3﹣ a2b+b2﹣3(a3b3﹣
a2b﹣b2)﹣2b2﹣3的值,馬虎做題時把a=2錯抄成a=﹣2,王真沒抄錯題,但他們做出的結果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】給出如下5種圖形:①矩形,②等邊三角形,③正五邊形,④圓,⑤線段.其中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的有____.(請將所有符合題意的序號填在橫線上)
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