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【題目】如圖,點A、B是反比例函數yk0)圖象上的兩點,延長線段ABy軸于點C,且點B為線段AC中點,過點AADx軸于點D,點E為線段OD的三等分點,且OEDE.連接AE、BE,若SABE7,則k的值為( )

A.12B.10C.9D.6

【答案】A

【解析】

連接EC,OA,設Am,),C0n),則Dm,0),Em0),得到B點坐標,代入反比例函數解析式整理得到mn3k,根據SAECSAEO+SACOSECO=14,整理得到方程14=﹣k+,求解方程即可.

解:設Am,),C0n),則Dm,0),Em,0),

∵ABBC,

∴B,),

By上,

`k,

∴k+mn4k

∴mn3k,

連接ECOA,

∵ABBC,

∴SAEC2SAEB14

∵SAECSAEO+SACOSECO,

∴14(﹣m+n(﹣m)﹣(﹣mn

∴14=﹣k+,

∴k=﹣12

故選:A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E,F分別在邊ABAD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點GCE的延長線交DA的延長線于點H,連接AC,EF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段ACAG,AH什么關系?請說明理由;

(3)設AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出Sm的函數關系式;如果不變化,請求出定值.

②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax+bx+c經過A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點,其頂點為D,對稱軸是直線l,lx軸交于點H

(1)求該拋物線的解析式;

(2)若點P是該拋物線對稱軸l上的一個動點,求△PBC周長的最小值;

(3)如圖(2),B是線段AD上的一個動點(EA.D不重合),E點作平行于y軸的直線交拋物線于點F,x軸于點G,設點E的橫坐標為m,ADF的面積為S.

①求Sm的函數關系式

S是否存在最大值?若存在,求出最大值及此時點E的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某射擊隊教練為了了解隊員訓練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統計如下:

命中環數

6

7

8

9

10

甲命中相應環數的次數

0

1

3

1

0

乙命中相應環數的次數

2

0

0

2

1

1)根據上述信息可知:甲命中環數的中位數是_____環,乙命中環數的眾數是______環;
2)試通過計算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩定?
3)如果乙再射擊1次,命中8環,那么乙射擊成績的方差會變。ㄌ變大、變小不變

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解七年級學生體育課足球運球的掌握情況,隨機抽取部分七年級學生足球運球的測試成績作為一個樣本,按A、BC、D四個等級進行統計,制成了如圖所示的不完整的統計圖:

根據所給信息,解答以下問題:

(1)在扇形統計圖中,求等級C對應的扇形圓心角的度數,并補全條形統計圖;

(2)該校七年級有300名學生,請估計足球運球測試成績達到A等級的學生有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】亞健康是時下社會熱門話題,進行體育鍛煉是遠離亞健康的一種重要方式,為了解某市初中學生每天進行體育鍛煉的時間情況,隨機抽樣調查了100名初中學生,根據調查結果得到如圖所示的統計圖表.

請根據圖表信息解答下列問題:

(1)a=_____;

(2)補全條形統計圖;

(3)小王說:“我每天的鍛煉時間是調查所得數據的中位數”,問小王每天進行體育鍛煉的時間在什么范圍內?

(4)據了解該市大約有30萬名初中學生,請估計該市初中學生每天進行體育鍛煉時間在1小時以上的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】全面兩孩政策實施后,甲,乙兩個家庭有各自的規劃.假定生男生女的概率相,回答下列問題

(1家庭已有一個男孩,準備生一個孩子,第二個孩子是女孩的率是

(2)乙家庭沒有孩子,準備生兩個孩子求至少有一個孩子是女孩的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A地出發,勻速駛向B.甲車以80km/h的速度行駛1h后,乙車才沿相同線路行駛.乙車先到達B地并停留1h后,再以原速按原路返回,直至與甲車相遇.在此過程中,兩車之間的距離ykm)與乙車行駛時間xh)之間的函數關系如圖所示.下列說法:①乙車的速度是120km/h;②m=160;③點H的坐標是(7,80);④n=7.5.其中說法正確的是_________

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【題目】學校植物園沿路護欄的紋飾部分設計成若干個全等菱形圖案,每增加一個菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示,已知每個菱形圖案的邊長為10cm,其中一個內角為60°.

(1)求一個菱形圖案水平方向的對角線長;

(2)d26,紋飾的長度L能否是6010cm?若能,求出菱形個數;若不能,說明理由.

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