【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】莫小貝在圖1中畫出△ABC,其頂點A,B,C都是格點,同時構造正方形BDEF,使它的頂點都在格點上,且它的邊DE,EF分別經過點C,A,她借助此圖求出了△ABC 的面積.
(1)莫小貝所畫的△ABC 的三邊長分別是AB=_______,BC=______,AC=______;△ABC 的面積為________.
(2)已知△ABC 中,AB=,BC=
,AC=
,請你根據莫小貝的思路,在圖2中畫出△ABC ,并直接寫出△ABC的面積_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+3與y軸交于A點,與反比例函數y= (x>0)的圖象交于點B,過點B作BC⊥x軸于點C,且C點的坐標為(1,0).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)點D(a,1)是反比例函數y= (x>0)圖象上的點,在x軸上是否存在點P,使得PB+PD最小?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,在數軸上有一小木棒AB,若平移木棒,使B落在A處,則A′所表示的數為 -1,若將A落在B處時,則B′所表示的數14,它的兩個端點A、B所表示的數分別是 、 .
(2)老師給東東出了一道關于年齡的數學題:我像你那么小時,你才兩歲;你像我那么大時,我已經44歲了,你猜我有多少歲?親愛的同學,你能不能利用上一題的方法幫助小東求出老師的年齡呢?
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【題目】某工廠一周計劃每日生產某產品100噸,由于工人實行輪休,每日上班人數不一定相等,實際每日生產量與計劃量相比情況如下表(以計劃量為標準,增加的噸數記為正數,減少的噸數記為負數)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減/噸 | ﹣1 | +3 | ﹣2 | +4 | +7 | ﹣5 | ﹣10 |
(1)生產量最多的一天比生產量最少的一天多生產多少噸?
(2)本周總生產量是多少噸?比原計劃增加了還是減少了?增減數為多少噸?
(3)若本周總生產的產品全部由35輛貨車一次性裝載運輸離開工廠,則平均每輛貨車大約需裝載多少噸?(結果精確到0.01噸)
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【題目】在正方形中,
,
,
是
邊上一點,連接
,過點
,
作
,
,垂足分別為
,
,如圖1.
(1)請探究,
,
這三條線段有怎樣的數量關系?請說明理由;
(2)若點在
的延長線上,如圖2,那么這三條線段的數量關系是 (直接寫結果)
(3)若點在
的延長線上,如圖3,那么這三條線段的數量關系是 (直接寫結果)
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【題目】如圖,數軸的單位長度為1.
(1)如果點B,D表示的數互為相反數,那么圖中點A、點D表示的數分別是 、 ;
(2)當點B為原點時,在數軸上是否存在點M,使得點M到點A的距離是點M到點D的距離的2倍,若存在,請求出此時點M所表示的數;若不存在,說明理由;
(3) 在(2)的條件下,點A、點C分別以2個單位長度/秒和0.5個單位長度同時向右運動,同時點P從原點出發以3個單位長度/秒的速度向左運動,當點A與點C之間的距離為3個單位長度時,求點P所對應的數是多少?
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