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【題目】不但可以表示出數量的多少,而且能清楚地表示出數量增減變化情況的統計圖是( 。
A.圖扇形統計
B.頻數分布表
C.折線統計圖
D.條形統計圖

【答案】C
【解析】解:不但可以表示出數量的多少,而且能清楚地表示出數量增減變化情況的統計圖是折線統計圖,
故選:C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解統計圖的選擇的相關知識,掌握條形統計圖便于直觀了解數據的大小及不同數據的差異;折線統計圖便于直觀了解數據的變化趨勢,同時也便于了解數據的多少;扇形統計圖便于直觀了解各部分數量與總數的百分比,以及部分與部分之間的大小關系.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】超市出售的某種品牌的大米袋上,標有質量為(50±0.4)kg的字樣,從超市中任意拿出兩袋大米,它們的質量最多相差 ( )

A. 0.5kg B. 0.6kg C. 0.8kg D. 0.95kg

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2先向右平移1個單位,再向上平移3個單位,得到新的拋物線解析式是(
A.y=(x+1)2+3
B.y=(x+1)2﹣3
C.y=(x﹣1)2﹣3
D.y=(x﹣1)2+3

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面獲取數據的方法不正確的是( 。
A.我們班同學的身高用測量方法
B.快捷了解歷史資料情況用觀察方法
C.拋硬幣看正反面的次數用實驗方法
D.全班同學最喜愛的體育活動用訪問方法

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于“記錄收集數據”的下列說法中,正確的是( 。
A.只能用畫正字的方法記錄
B.只能用統計圖記錄
C.只能用表格記錄
D.可能用畫正字、表格或統計圖記錄

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】新區四月份第一周連續七天的空氣質量指數(AQI)分別為:118,96,60,82,56,69,86.則這七天空氣質量變化情況最適合用哪種統計圖描述( 。
A.條形統計圖
B.扇形統計圖
C.折線統計圖
D.以上都不對

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,李老師設計了一個探究杠桿平衡條件的實驗:在一個自制類似天平的儀器的左邊固定托盤A中放置一個重物,在右邊活動托盤B(可左右移動)中放置一定質量的砝碼,使得儀器左右平衡.改變活動托盤B與點O的距離x(cm),觀察活動托盤B中砝碼的質量y(g)的變化情況.實驗數據記錄如表:

(1)把表中(x,y)的各組對應值作為點的坐標,在圖2的坐標系中描出相應的點,用平滑曲線連接這些點;

(2)觀察所畫的圖象,猜測y與x之間的函數關系,求出函數關系式;

(3)當砝碼的質量為24g時,活動托盤B與點O的距離是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】將點P (-3,4)先向下平移3個單位,再向左平移2個單位后得到點Q,則點Q的坐標是。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面命題中是真命題的有( 。

①相等的角是對頂角

②直角三角形兩銳角互余

③三角形內角和等于180°

④兩直線平行內錯角相等

A.1B.2C.3D.4

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