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【題目】已知:拋物線y=x2+(2m-1)x+m2-1經過坐標原點,且當x<0時,y隨x的增大而減小.
(1)求拋物線的解析式;
(2)結合圖象寫出y<0時,對應的x的取值范圍;
(3)設點A是該拋物線上位于x軸下方的一個動點,過點A作x軸的平行線交拋物線于另一點D,再作AB⊥x軸于點B,DC⊥x軸于點C.當BC=1時,直接寫出矩形ABCD的周長.

【答案】
(1)解:由y=x2+(2m-1)x+m2-1經過坐標原點,得

m2-1=0,解得m=1或m=-1.

當x<0時,y隨x的增大而減小,

得m=-1.

拋物線的解析式y=x2-3x


(2)解:由圖1,得

位于x軸下方的部分,

y<0時,對應的x的取值范圍0<x<3


(3)解:如圖2,

由AD∥x軸,得

A、D關于對稱軸x=1.5對稱,

B、C關于對稱軸x=1.5對稱,且BC=1,得1.5-0.5=1,即B(1,0).

當x=1時,y=1-3=-2,

即A(1,-2).

矩形ABCD的周長為2(AB+BC)=2×(2+1)=6


【解析】(1)由“當x<0時,y隨x的增大而減小”可知m=1時,對稱軸為x=-1,對稱軸右側有一部分y隨x的增大而增大,不符合題意,舍去,取m=-1;(2)數形結合,x軸下方對應的x值;(3)數形結合,BC=1,再結合對稱軸,分別求出A、D坐標,進而求出周長.

練習冊系列答案
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【題目】白色污染(White Pollution)是人們對難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環境現象的一種形象稱謂.為了讓全校同學感受丟棄塑料袋對環境的影響,小彬隨機抽取某小區戶居民,記錄了這些家庭年某個月丟棄塑料袋的數量(單位:個):

請根據上述數據,解答以下問題:

(1)小彬按“組距為”列出了如下的頻數分布表(每組數據含最小值),請將表中空缺的部分補充完整,并補全頻數直方圖;

(2)根據(1)中的直方圖可以看出,這戶居民家這個月丟棄塑料袋的個數在 組的家庭最多;(填分組序號)

(3)根據頻數分布表,小彬又畫出了右圖所示的扇形統計圖.請將統計圖中各組占總數的百分比填在圖中,并求出組對應的扇形圓心角的度數;

(4)若小區共有戶居民家庭,請你估計每月丟棄的塑料袋數量不小于個家庭個數.

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【題目】小明、小麗兩位同學學習數學都養成了良好的預習習慣.某天他倆預習了課本第107頁上的問題3,題目如下:

某小組計劃做一批中國結,如果每人做5個,那么比計劃多了9個;如果每人做4個,那么比計劃少15.該小組共有多少人?計劃做多少個中國結?

他倆都沒有看課本上的解答過程,而是獨立思考,分別列出了如下尚不完整的方程:

小明:; 小麗:.

1)在小明、小麗所列的方程中,“□”中是運算符號, 中是數字,試分別指出未知數、表示的意義;

2)試選擇一種方法,將問題3解答完整.

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【題目】如圖,⊙O為△ABC的外接圓,直線l與⊙O相切與點P,且l∥BC.

(1)請僅用無刻度的直尺,在⊙O中畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)請寫出證明△ABC被所作弦分成的兩部分面積相等的思路.

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【題目】如圖,已知點P為∠ACB平分線上的一點,∠ACB=60°,PDCAD,PECBE,點M是線段CP上的一動點(不與兩端點C,P重合),連接DM,EM.

(1)求證:DM=EM;

(2)當點M運動到線段CP的什么位置時,四邊形PDME為菱形,請說明理由.

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【題目】如圖所示,某數學活動小組要測量山坡上的電線桿PQ的高度.他們采取的方法是:先在地面上的點A處測得桿頂端點P的仰角是45°,再向前走到B點,測得桿頂端點P和桿底端點Q的仰角分別是60°和30°,這時只需要測出AB的長度就能通過計算求出電線桿PQ的高度.你同意他們的測量方案嗎?若同意,畫出計算時的圖形,簡要寫出計算的思路,不用求出具體值;若不同意,提出你的測量方案,并簡要寫出計算思路.

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【題目】已知:在等邊△ABC中, AB= ,D,E分別是AB,BC的中點(如圖1).若將△BDE繞點B逆時針旋轉,得到△BD1E1 , 設旋轉角為α(0°<α<180°),記射線CE1與AD1的交點為P.

(1)判斷△BDE的形狀;
(2)在圖2中補全圖形,
①猜想在旋轉過程中,線段CE1與AD1的數量關系并證明;
②求∠APC的度數;
(3)點P到BC所在直線的距離的最大值為 . (直接填寫結果)

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【題目】如圖,在一次戶外研學活動中,老師帶領學生去測一條東西流向的河流的寬度(把河兩岸看做平行線,河寬即兩岸之間的垂線段的長度).某同學在河南岸A處觀測到河對岸水邊有一棵樹P,測得P在A北偏東60°方向上,沿河岸向東前行20米到達B處,測得P在B北偏東45°方向上.求河寬(結果保留一位小數. , ).

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【題目】甲乙兩位同學利用燈光下的影子來測量一路燈A的高度,如圖,當甲走到點C處時,乙測得甲直立身高CD與其影子長CE正好相等,接著甲沿BC方向繼續向前走,走到點E處時,甲直立身高EF的影子恰好是線段EG,并測得EG=2.5m.已知甲直立時的身高為1.75m,求路燈的高AB的長.(結果精確到0.1m)

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