【題目】畫圖求方程x2=﹣x+2的解,你是如何解決的呢?我們來看一看下面兩位同學不同的方法.
甲:先將方程x2=﹣x+2化為x2+x﹣2=0,再畫出y=x2+x﹣2的圖象,觀察它與x軸的交點,得出方程的解;
乙:分別畫出函數y=x2和y=﹣x+2的圖象,觀察它們的交點,并把交點的橫坐標作為方程的解.
你對這兩種解法有什么看法?請與你的同學交流.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算機是將信息轉換成二進制數進行處理的,二進制即“逢2進1”,如(101)2表示二進制數,將它轉換成十進制形式是:1×22+0×21+1×20=5,那么將二進制數(10101)2轉換成十進制數是( )
A. 41 B. 2l C. 13 D. 11
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義新運算:對于任意實數a,b,都有a⊕b=a(a﹣b)+1,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運算.比如:2⊕5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣6+1=﹣5.則﹣1⊕3的值為________.
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