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【題目】我市某儲運部緊急調撥一批物資，調進物資共用4小時，調進物資2小時后開始調出物資（調進物資與調出物資的速度均保持不變）.儲運部庫存物資（噸）與時間（小時）之間的函數關系如圖所示，這批物資從開始調進到全部調出需要的時間是（ ）

A. 4小時B. 4.3小時C. 4.4小時D. 5小時

【答案】C

【解析】

由圖中可以看出，2小時調進物資30噸，調進物資共用4小時，說明物資一共有60噸；2小時后，調進物資和調出物資同時進行，4小時時，物資調進完畢，倉庫還剩10噸，說明調出速度為：（60-10）÷2噸，需要時間為：60÷25時，由此即可求出答案．

解：物資一共有60噸，調出速度為：（60-10）÷2=25（噸/h），需要時間為：60÷25=2.4（時）
∴這批物資從開始調進到全部調出需要的時間是：2+2.4=4.4（小時）．故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知數軸上點表示的數為，點表示的數為，是數軸上一點，且，動點從出發，以每秒個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，設運動時間為秒．

（1）直接寫出數軸上點表示的數，并用含的代數式表示線段的長度；

（2）設是的中點，是的中點．點在運動過程中，線段的長度是否發生變化？若變化，請說出理由；若不變，求線段的長度．

（3）動點從點出發，以每秒個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動，動點從點出發，以每秒個單位長度沿數軸向左勻速運動，若三點同時出發，當點追上點后立即返回向點運動，遇到點后則停止運動．求點從開始運動到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】受疫情影響，某地無法按原計劃正常開學．在延遲開學期間該地區組織了在線教學活動．開學后，某校針對各班在線教學的個性化落實情況，通過初評決定從甲、乙、丙三個班中推薦一個作為在線教學先進班級，下表是這三個班的五項指標的考評得分表（單位：分）：

根據統計表中的信息解答下列問題：

（1）請確定如下的“五項指標的考評得分分析表”中的a、b、c的值：

（2）如果學校把“課程設置”、“課程質量”、“在線答疑”、“作業情況”、“學生滿意度”這五項指標得分按照2∶2∶3∶1∶2的比例確定最終成績，請你通過計算判斷應推薦哪個班為在線教學先進班級？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為3cm，動點P從B點出發以3cm/s的速度沿著邊BC﹣CD﹣DA運動，到達A點停止運動；另一動點Q同時從B點出發，以1cm/s的速度沿著邊BA向A點運動，到達A點停止運動．設P點運動時間為x（s），△BPQ的面積為y（cm2），則y關于x的函數圖象是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度．的三個頂點，，．

（1）將以點為旋轉中心旋轉，得到，請畫出的圖形．

（2）將以為旋轉中心，逆時針旋轉，得到，請畫出的圖形．

（3）線段的長度為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠BOD＝45°，那么不大于90°的角有___個，它們的度數之和是____．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，E是AB上一點，F是AD延長線上一點，且DF=BE．

（1）求證：CE=CF；

（2）若點G在AD上，且∠GCE=45°，則GE=BE+GD成立嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABC中，∠A=120°，AB=AC，點P、Q同時從點B出發，以相同的速度分別沿折線B→A→C、射線BC運動，連接PQ．當點P到達點C時，點P、Q同時停止運動．設BQ=x，△BPQ與△ABC重疊部分的面積為S．如圖2是S關于x的函數圖象（其中0≤x≤8，8＜x≤m，m＜x≤16時，函數的解析式不同）．

（1）填空：m的值為 ；

（2）求S關于x的函數關系式，并寫出x的取值范圍；

（3）請直接寫出△PCQ為等腰三角形時x的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形BCDE的各邊分別平行于x軸與y軸，物體甲和物體乙由點A(2,0)同時出發,沿矩形BCDE的邊作環繞運動，物體甲按逆時針方向以1個單位/秒勻速運動,物體乙按順時針方向以2個單位/秒勻速運動,則兩個物體運動后的第10次相遇地點的坐標是_______

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