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【題目】1)閱讀理解:

如圖①,在中,若,,求邊上的中線的取值范圍.

可以用如下方法:將繞著點逆時針旋轉得到,在中,利用三角形三邊的關系即可判斷中線的取值范圍是______;

2)問題解決:

如圖②,在中,邊上的中點,于點,于點,于點,連接,求證:;

3)問題拓展:

如圖③,在四邊形中,,,以為頂點作一個的角,角的兩邊分別交、兩點,連接,探索線段,,之間的數量關系,并說明理由.

【答案】1;(2)見詳解;(3,理由見詳解

【解析】

1)根據旋轉的性質可證明,,在中根據三角形三邊關系即可得出答案;

2)延長FDM,使DF=DM,連接BMEM,可得出,根據垂直平分線的性質可得出,利用三角形三邊關系即可得出結論;

3)延長ABN,使BN=DF,連接CN,可得,證明,得出,利用角的和差關系可推出,再證明,得出,即可得出結論.

解:(1)∵

中根據三角形三邊關系可得出:

,即

故答案為:;

2)延長FDM,使DF=DM,連接BM,EM,

同(1)可得出,

中,

;

3,理由如下:

延長ABN,使BN=DF,連接CN,

SAS

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場甲、乙、丙三名業務員2018年前5個月的銷售額(單位:萬元)如下表:

月份

銷售額

人員

1

2

3

4

5

6

9

10

8

8

5

7

8

9

9

5

9

10

5

11

1)根據上表中的數據,將下表補充完整:

統計值

數值

人員

平均數(萬元)

眾數(萬元)

中位數(萬元)

方差

8

8

1.76

7.6

8

2.24

8

5

2)甲、乙、丙三名業務員都說自己的銷售業績好,你贊同誰的說法?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,距沿海某城市A正南220千米的B處,有一臺風中心,其最大風力為12級,每遠離臺風中心20千米,風力就減弱1級,該中心正以每小時15千米的速度沿北偏東30°BC方向移動,且風力不變,若城市A所受風力達到或超過4級,則稱為受臺風影響.

1A城市是否會受臺風影響?為什么?

2)若會,將持續多長時間?

3)該城市受臺風影響的最大風力為幾級?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,邊與邊交于點(不與點,重合),點,異側,的內心.

1)求證:;

2)設,用含的式子表示___________,則求的最大值為_______

3)當時,的取值范圍為,則________,________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某旅行團32人在景區A游玩,他們由成人、少年和兒童組成.已知兒童10人,成人比少年多12人.

1)求該旅行團中成人與少年分別是多少人?

2)因時間充裕,該團準備讓成人和少年(至少各1名)帶領10名兒童去另一景區B游玩.景區B的門票價格為100元/張,成人全票,少年8折,兒童6折,一名成人可以免費攜帶一名兒童.

①若由成人8人和少年5人帶隊,則所需門票的總費用是多少元?

②若剩余經費只有1200元可用于購票,在不超額的前提下,最多可以安排成人和少年共多少人帶隊?求所有滿足條件的方案,并指出哪種方案購票費用最少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在1200米長的直線道路上跑步,甲、乙兩人同起點、同方向出發,并分別以不同的速度勻速前進,已知,甲出發30秒后,乙出發,乙到終點后立即返回,并以原來的速度前進,最后與甲相遇,此時跑步結束.如圖,y(米)表示甲、乙兩人之間的距離,x(秒)表示甲出發的時間,圖中折線及數據表示整個跑步過程中yx函數關系,那么,乙到達終點后_____秒與甲相遇.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】材料:解形如(x+a4+x+b4c的一元四次方程時,可以先求常數ab的均值,然后設yx+.再把原方程換元求解,用種方法可以成功地消去含未知數的奇次項,使方程轉化成易于求解的雙二次方程,這種方法叫做“均值換元法.

例:解方程:(x24+x341

解:因為﹣2和﹣3的均值為,所以,設yx,原方程可化為(y+4+y41,

去括號,得:(y2+y+2+y2y+21

y4+y2++2y3+y2+y+y4+y2+2y3+y2y1

整理,得:2y4+3y2 0(成功地消去了未知數的奇次項)

解得:y2y2(舍去)

所以y=±,即x=±.所以x3x2

1)用閱讀材料中這種方法解關于x的方程(x+34+x+541130時,先求兩個常數的均值為______

yx+____.原方程轉化為:(y_____4+y+_____41130

2)用這種方法解方程(x+14+x+34706

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的分式方程無解,關于y的不等式組的整數解之和恰好為10,則符合條件的所有m的和為(

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學為了提高學生的綜合素質,成立了以下社團A:機器人,B:圍棋,C:羽毛球,D:電影配音.每人只能加入一個社團.為了解學生參加社團的情況,從參加社團的學生中隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統計圖,其中圖(1)中A所占扇形的圓心角為36°.

根據以上信息,解答下列問題:

1)這次被調查的學生共有   人;

2)請你將條形統計圖補充完整;

3)若該校共有1000學生加入了社團,請你估計這1000名學生中有多少人參加了羽毛球社團.

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