【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知,
,其中
滿足
.
(1)填空:_______,
________;
(2)若在第三象限內有一點,用含
的式子表示
的面積;
(3)在(2)條件下,當時,點
是坐標軸上的動點,當滿足
的面積是
的面積的2倍時,求點
的坐標.
【答案】(1),
;(2)
;(3) (
,0)或(
,0)或(
,
)或(
,
)
【解析】
(1)利用非負數的性質求得、
的值,即可得出答案;
(2)過M作ME⊥軸于E,根據三角形的面積公式即可得到結果;
(3)分類討論,P點可以在x軸上,也可以在y軸上,根據點的坐標特征以及面積公式求解即可.
(1)∵,
∴,
,
∴,
;
(2)如圖1所示,過M作CE⊥軸于E,
∵,
,
∴A(-1,0),B(3,0),
∴OA=1,OB=3,
∴AB=4,
∵在第三象限內有一點M(-2,m),
∴ME,
∴S△ABM=AB×ME=
×4×(
)=
;
(2)當時,點M的坐標為(
,
), S△ABM=
,
∴,
設直線BM交軸于C點,
①當點P在軸上時,如圖:
∵
解得:PC=,
設直線BM的解析式為,
把點M(,
), B(3,0)代入得:
,
解得:,
∴直線BM的解析式為,
當時,
,
∴點C的坐標為(,
),
∴OC=,
當點P在點C的下方時,點P的坐標為(,
),即P(
,
),
當點P在點C的上方時,點P的坐標為(,
),即
(
,
),
②當P在軸上且在點A的左側時,設P點的坐標為(
,0),如圖:
∵,
∴PB=2AB,
∵B(3,0),AB=4,
∴,
∴,
∴P點的坐標為(,0),
當P在軸上且在點B的D右側時,設P點的坐標為(
,0),如圖:
同理,PB=2AB,
∵B(3,0),AB=4,
∴,
∴,
∴P點的坐標為(,0),
綜合上述:P點的坐標為(,0)或(
,0)或(
,
)或(
,
).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在等腰三角形中,過其中的一個頂點的直線如果能把這個等腰三角形分成兩個小的等腰三角形,我們稱這種等腰三角形為“少見的三角形”,這條直線稱為分割線,下面我們來研究這類三角形.
(1)等腰直角三角形是不是“少見的三角形”?
(2)已知如圖所示的鈍角三角形是一個“少見的三角形”,請你畫出分割線的大致位置,并求出頂角的度數;
(3)銳角三角形中有沒有“少見的三角形”?如果沒有,請說明理由;如果有,請畫出圖形并求出頂角的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,最適合采用全面調查方式的是( )
A.對同批次燈泡的使用壽命的調查
B.對乘坐飛機的旅客是否攜帶違禁物品的調查
C.對一個社區每天丟棄塑料袋數量的調查
D.對中央電視臺“戰疫情”欄目收視率的調查
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC的BC邊上的一點,AD=BD,∠ADC=80°.
(1)求∠B的度數;
(2)若∠BAC=70°,判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】垃圾的分類處理與回收利用,可以減少污染,節省資源.某城市環保部門為了提高宣傳實效,抽樣調查了部分居民小區一段時間內生活垃圾的分類情況,其相關信息如圖:
(注:A為可回收物,B為廚余垃圾,C為有害垃圾,D為其他垃圾)
根據圖表解答下列問題:
(1)在抽樣數據中,產生的有害垃圾共多少噸?
(2)請將條形統計圖補充完整;
(3)調查發現,在可回收物中塑料類垃圾占 ,每回收1噸塑料類垃圾可獲得0.7噸二級原料.假設該城市每月產生的生活垃圾為5000噸,且全部分類處理,那么每月回收的塑料類垃圾可以獲得多少噸二級原料?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:圓心在三角形的一邊上,與另一邊相切,且經過三角形一個頂點(非切點)的圓,稱為這個三角形圓心所在邊上的“伴隨圓”.
(1)如圖1,△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,則AC邊上的伴隨圓的半徑為 .
(2)如圖2,已知等腰△ABC,AB=AC=5,BC=6,畫草圖并直接寫出它的所有伴隨圓的半徑.
(3)如圖3,△ABC中,∠ACB=90°,點P在邊AB上,AP=2BP,D為AC中點,且∠CPD=90°.
①求證:△CPD的外接圓是△ABC某一條邊上的伴隨圓;
②求cos∠PDC的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩組數據:98,99,99,100和98.5,99,99,99.5,則關于以下統計量說法不正確的是( )
A. 平均數相等
B. 中位數相等
C. 眾數相等
D. 方差相等
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(8分)某調查小組采用簡單隨機抽樣方法,對某市部分中小學生一天中陽光體育運動時間進行了抽樣調查,并把所得數據整理后繪制成如下的統計圖:
(1)該調查小組抽取的樣本容量是多少?
(2)求樣本學生中陽光體育運動時間為1.5小時的人數,并補全占頻數分布直方圖;
(3)請估計該市中小學生一天中陽光體育運動的平均時間.
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