【題目】分解因式:a2-a的結果為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線y=x2+3x+1的一部分,如圖所示.
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,AE∥BC,CE⊥AE,垂足為E.
(1)求證:△ABD≌△CAE;
(2)連接DE,線段DE與AB之間有怎樣的位置和數量關系?請證明你的結論.
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【題目】為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發送方由明文密文(加密),接受方由密文—明文(解密)。以知加密規則為:明文a,b,c,對應a+1.2b+4.3c+9.列如明文1,2,3對應的密文2, 8 ,18。如果接受方受到的密文7 ,18, 15 ,則解密得到的明文為( )
A.4,5,6
B.6,7,2
C.2,6,7
D.7,2,2
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【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現已掛果,經濟效益初步顯現,為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產量如折線統計圖所示.
(1)分別計算甲、乙兩山樣本的平均數,并估算出甲、乙兩山楊梅的產量總和;
(2)試通過計算說明,哪個山上的楊梅產量較穩定?
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【題目】三個同學對問題“若方程組 的解是
,求方程組
的解.”提出各自的想法.甲說:“這個題目好象條件不夠,不能求解”;乙說:“它們的系數有一定的規律,可以試試”;丙說:“能不能把第二個方程組的兩個方程的兩邊都除以3,通過換元替換的方法來解決”.參考他們的討論,你認為這個題目的解應該是 .
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【題目】閱讀材料:寫出二元一次方程x﹣3y=6的幾個解: ,
,
,…,發現這些解的一般形式可表示為
(m為有理數).把一般形式再變形為
,可得
=y+2,整理得原方程x﹣3y=6.根據閱讀材料解答下列問題:若二元一次方程ax+by=c的解,可以寫成
(n為有理數),則a+b+c= .
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【題目】把一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后拼成一個正方形(如圖1)
(1)請用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積(直接用含m,n的代數式表示) 方法1:;方法2: .
(2)根據(1)中結論,請你寫出下列三個代數式(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn間的等量關系; .
(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:已知實數a,b滿足:a+b=3,ab=1,求a﹣b的值.
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