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【題目】如圖,ABD內接于半徑為5的⊙O,連結AO并延長交BD于點M,交圓⊙O于點C,過點AAE//BD,交CD的延長線于點E,AB=AM.

(1)求證:ABMECA.

(2)CM=4OM時,求BM的長.

(3)CM=kOM時,設ADE的面積為, MCD的面積為,求的值(用含k的代數式表示).

【答案】(1)證明見解析;(2);(3)

【解析】

1)利用同弧所對的圓周角相等,以及平行線的性質得出角相等,再利用兩角對應相等的兩個三角形相似解題.

2)連接BC構造直角三角形,再過BBFAC,利用所得到的直角三角形,結合勾股定理解題.

3)過點M作出△MCD的高MG, 再由,得出線段間的比例關系,從而可得出結果.

解:(1)∵弧CD=CD,

.

,

.

∵弧AD=AD

(2)連接BC,作,

半徑為5,

.

,

,.

.

由圖可知AC為直徑,,.

,解得.

中,,則.

.

中,.

(3),即

,

,

,

.

M,,(AC為直徑),

可知,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,雙曲線經過的頂點上的中點,軸,點的坐標為.則(1)點的坐標為______.(2的面積是_______

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【題目】隨著互聯網的高速發展,人們的支付方式發生了巨大改變,某學習小組抽樣調查了春節期間某商場顧客的支付方式,主要有現金支付、銀聯卡支付和手機支付,調查得知使用這三種支付的人數比為,手機支付已成為市民購物便捷支付方式.手機支付主要有以下三種方式:~支付寶,~微信,~其他.現將使用手機支付方式人數的調查結果繪制成如下不完整的統計圖.

1)扇形統計圖中,________;請補全條形統計圖;

2)若該商場春節期間共20000人購物,請估計用支付寶進行支付的人數.

3)經調查某天顧客現金支付、銀聯卡支付、手機支付每筆交易發生的平均金額分別為120元、260元、80元,求這天顧客每筆交易的平均金額.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABOC的兩直角邊分別在坐標軸的正半軸上,分別過OB,OC的中點D,EAEAD的平行線,相交于點F, 已知OB=8

1)求證:四邊形AEFD為菱形

2)求四邊形AEFD的面積

3)若點Px軸正半軸上(異于點D),點Qy軸上,平面內是否存在點G,使得以點A,P, Q,G為頂點的四邊形與四邊形AEFD相似?若存在,求點P的坐標;若不存在,試說明理由

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【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,對角線ACBD相交于點O,AE,DF分別是∠OAD與∠ODC的平分線,AE的延長線與DF相交于點G,則下列結論:AGDFEFAB;ABAF;AB2EF.其中正確的結論是(  )

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

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【題目】如圖,已知E、F分別是ABCD的邊BC,AD上的點,且BEDF

1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;

2)若四邊形AECF是菱形,且BC8,∠BAC90°,求BE的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AE交CD于點F,交BC的延長線于點E.

(1)求證:BE=CD;

(2)連接BF,若BF⊥AE,∠BEA=60°,AB=4,求平行四邊形ABCD的面積.

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【題目】如圖,已知△ABC內接于⊙O,且ABAC,直徑ADBC于點E,FOE上的一點,CFBD

1)求證:BECE;

2)試判斷四邊形BFCD的形狀,并說明理由;

3)若BC6AD10,求CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是半圓的直徑,P是半圓與直徑AB所圍成的圖形的外部的一定點,D是直徑AB上一動點,連接PD并延長,交半圓于點C,連接AC,BC.已知AB=6 cm,設AD兩點之間的距離為x cm,A,C兩點之間的距離為y1 cm,B,C兩點之間的距離為y2 cm

小明根據學習函數的經驗,分別對函數y1,y2隨自變量x的變化而變化的規律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)按照下表自變量x的值進行取點、畫圖、測量,分別得到y1,y2x的幾組對應值;

2)在同一平面直角坐標系xOy中,描出補全后的表中各組數值所對應的點(xy1),

x, y2),并畫出函數y1,y2的圖象;

3)結合函數圖象,解決問題:當ABC有一個角的正弦值為時,AD的長約為________cm

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