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一組數據如下：3，4，x，5，6，它們的平均數為5，則這組數據的標準差為_______．
由題意知：x=25-（3+4+5+6）=7
方差S2="1/5" [（3-5）2+（4-5）2+（7-5）2+（5-5）2+（6-5）2]=2
故五個數據的標準差是S==
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某市青少年宮準備在七月一日組織市區部分學校的中小學生到本市A，B，C，D，E五個紅色旅游景區“一日游”，每名學生只能在五個景區中任選一個．為估算到各景區旅游的人數，青少年宮隨機抽取這些學校的部分學生，進行了“五個紅色景區，你最想去哪里”的問卷調查，在統計了所有的調查問卷后將結果繪制成如圖所示的統計圖．

（1）求參加問卷調查的學生數，并將條形統計圖補充完整；
（2）若參加“一日游”的學生為1000人，請估計到C景區旅游的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某公司員工的月工資統計如下表：
月工資（元）
3000
2000
1000
人數（人）
1
4
5
那么該公司員工月工資的平均數和眾數分別是.（    ）
Ａ．1600，1500  Ｂ．2000，1000     Ｃ．1600，1000   Ｄ．2000，1500

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

圖 (1)、圖 (2)是南京市近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪制的折線統計圖，通過觀察下圖，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩定的年份是             ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有30位同學參加數學競賽，已知他們的分數互不相同，按分數從高到低選l5位同 學進入下一輪比賽．小明同學知道自己的分數后，還需知道哪個統計量，才能判斷自己能否進入下一輪比賽?
A．中位數B．方差C．眾數D．平均數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是近年來我國年財政收入同比（與上一年比較）增長率的折線統計圖，其中2008年我
國財政收入約為61330億元.下列命題：
①2007年我國財政收入約為61330(1-19.5%)億元；
②這四年中，2009年我國財政收入最少；
③2010年我國財政收入約為61330(1+11.7%)(1+21.3%)億元.其中正確的有
A．3個B．2個C．1個D．0個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

數據－2，－3，4，－1，x的眾數為－3，則這組數據的極差是________，方差為________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

數據8、8、6、5、6、1、6的眾數是【   】
A．1B．5C．6D．8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩人參加某體育項目的訓練，近期的5次測試成績得分情況如圖所示

（1）分別求出2人得分的平均數與方差．
（2）根據上題算得的結果，對2人的訓練成績作出評價．

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