【題目】綜合與探究:
(1)操作發現:如圖1,在中,
為銳角,
為射線
上一動點,連接
,以
為直角邊且在
的上方作等腰直角三角形
.若
,
.當點
在線段
上時(與點
不重合),你能發現
與
的數量關系和位置關系嗎?請直接寫出你發現的結論.
(2)類比與猜想:當點在線段
的延長線上時,其余條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?請在圖2中畫出相應圖形并說明理由.
(3)深入探究:如圖3,若,
,
,點
在線段
上運動,請寫出
與
的位置關系并證明.
【答案】(1),
.(2)成立,證明見解析;(3)
.證明見解析
【解析】
(1)根據同角的余角相等求出∠CAF=∠BAD,然后利用“邊角邊”證明△ACF和△ABD全等,
(2)先求出∠CAF=∠BAD,然后與(1)的思路相同求解即可;
(3)過點A作AE⊥AC交BC于E,可得△ACE是等腰直角三角形,根據等腰直角三角形的性質可得AC=AE,∠AED=45°,再根據同角的余角相等求出∠CAF=∠EAD,然后利用“邊角邊”證明△ACF和△AED全等,根據全等三角形對應角相等可得∠ACF=∠AED,然后求出∠BCF=90°,從而得到CF⊥BD.
解:∵,
是等腰直角三角形,
∴,
,
∴.
在和
中,
,
,
,
∴,
∴,
.
∵,
,
∴,
∴,
∴.
(2)成立.
證明:如圖2,
∵,
∴,
即.
在和
中,
,
,
,
∴,
∴,
.
∵,
,
∴,
∴,
∴.
(3).
證明:如圖3,過點作
交
于
.
∵,
∴是等腰直角三角形,
∴,
.
∵,
,
∴.
在和
中,
,
,
,
∴,
∴,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司根據市場計劃調整投資策略,對,
兩種產品進行市場調查,收集數據如表:
項目 產品 | 年固定成本 (單位:萬元) | 每件成本 (單位:萬元) | 每件產品銷售價 (萬元) | 每年最多可生產的件數 |
其中是待定常數,其值是由生產
的材料的市場價格決定的,變化范圍是
,銷售
產品時需繳納
萬元的關稅,其中
為生產產品的件數,假定所有產品都能在當年售出,設生產
,
兩種產品的年利潤分別為
、
(萬元),寫出
、
與
之間的函數關系式,注明其自變量
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家實行一系列“三農”優惠政策后,農民收入大幅度增加.某鄉所轄村莊去年的年人均收入(單位:元)情況如下表:
年人均收入 | 3 500 | 3 700 | 3 800 | 3 900 | 4 500 |
村莊個數 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 |
該鄉去年各村莊年人均收入的中位數是( )
A.3 700元B.3 800元C.3 850元D.3 900元
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】山西皮影戲又稱“影戲”或“影子戲”,屬于傳統民間藝術,皮影是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影,在制作人物剪影中,給出下面4個條件:①;②
;③
;④
.
(1)在上述四個條件中,選三個條件作為題設,另一個作為結論,其中真命題有哪幾個?(用序號表示即可)
(2)請選擇(1)中的一個命題證明其正確性.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐:
我們知道“兩邊及其中一邊的對角分別對應相等的兩個三角形不一定全等”.但是,樂樂發現:當這兩個三角形都是銳角三角形時,它們會全等.
(1)請你用所學知識判斷樂樂說法的正確性.
如圖,已知、
均為銳角三角形,且
,
,
.
求證:.
(2)除樂樂的發現之外,當這兩個三角形都是______時,它們也會全等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為的正方形
的頂點
、
在一個半徑為
的圓上,頂點
、
在圓內,將正方形
沿圓的內壁逆時針方向作無滑動的滾動.當點
第一次落在圓上時,點
運動的路徑長為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數y=kx﹣3的圖象經過點A,且函數值y隨x的增大而增大,則點A的坐標不可能是( 。
A.(﹣2,﹣4)B.(﹣1,2)C.(5,1)D.(﹣1,﹣4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC與BD相交于點O,∠DAB=∠CBA,添加下列哪一個條件后,仍不能使△ADB≌△CBA的是( 。
A.AD=BCB.∠ABD=∠BACC.OA=OBD.AC=BD
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