【題目】以下列各組數為三邊的三角形中不是直角三角形的是（ ）
A. 9、12、15 B. 41、40、9 C. 25、7、24 D. 6、5、4
【答案】D
【解析】根據勾股定理的逆定理，只要兩邊的平方和等于第三邊的平方即可構成直角三角形．只要判斷兩個較小的數的平方和是否等于最大數的平方即可判斷．
解：A、∵92+122=152，∴以這三個數為長度的線段能構成直角三角形；
B、∵402+92=412 ，∴以這三個數為長度的線段能構成直角三角形；
C、∵242+72=252，∴以這三個數為長度的線段能構成直角三角形；
D、∵42+52≠362，∴以這三個數為長度的線段不能構成直角三角形．
故選D．
“點睛”本題主要考查了勾股定理的逆定理，已知三條線段的長，判斷是否能構成直角三角形的三邊，判斷的方法是：判斷兩個較小的數的平方和是否等于最大數的平方即可判斷．
百分學生作業本題練王系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知下列命題：
①正五邊形的每個外角等于72°；
②90°的圓周角所對的弦是直徑；
③方程ax2+bx+c=0，當b2﹣4ac＞0時，方程一定有兩個不等實根；
④函數y=kx+b，當k＞0時，圖象有可能不經過第二象限；
真命題是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】對于條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖這三種常見的統計圖，下列說法正確的是（ ）
A. 通常不可互相轉換
B. 扇形統計圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
C. 折線統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目
D. 條形統計圖能清楚地反映事物的變化情況
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題是假命題的是（ ）
A. 互補的兩個角不能都是銳角 B. 若a⊥b，a⊥c，則b⊥c
C. 乘積是1的兩個數互為倒數 D. 全等三角形的對應角相等
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如果用（3,19）表示電影院的座位號是3排19號，那么（23,1）表示_______________;
10排15號可表示為___________.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】每年的4月23日是“世界讀書日”．某中學為了了解八年級學生的讀數情況，隨機調查了50名學生的冊數，統計數據如表所示：
冊數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
則這50名學生讀書冊數的眾數、中位數是
A. 3，3 B. 3，2 C. 2，3 D. 2，2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如果有2015名學生排成一列，按1、2、3、4、5、6、5、4、3、2、1、2、3、4、5、6、5、4、3、2、1…的規律報數，那么第2015名學生所報的數是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com