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【題目】某公交車每月的支出費用為4000元,票價為2/人,設每月有人乘坐該公交車,每月利潤為元(利潤=收入-支出).

1)請寫出的關系式 ;

2)完成表格.

500

1000

1500

2000

2500

3000

   

   

   

   

   

   

3)觀察表中數據,每月乘客量達到   人以上時,該公交車才不會虧損.

【答案】(1)y=2x-4000 (2)見解析表格;(32000

【解析】

1)由于公交車每月的支出費用為4000元,票價為2/人次,設每月有x人乘坐該公交車,每月利潤為元(利潤=收入-支出),由此可以列出yx之間的關系式;
2)分別把所給數據代入的關系式計算即可求解;
3)根據計算結果可以直接得到結論.

解:(1)依題意得,
y=2x-4000;

2)完成表格.

x

500

1000

1500

2000

2500

3000

y

-3000

-2000

-1000

0

1000

2000

3)根據表格可知,當每月乘客量達到2000人以上時,收入大于支出,該公交車才不會虧損.

故答案為:(1)y=2x-4000; (2)見解析表格;(32000

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,動點P從A點出發,沿A→D→C→B勻速運動,設點P運動的路程為x,△ABP的面積為y,圖象如圖2所示.

⑴①AD= , CD= , BC= ; (填空)

②當點P運動的路程x=8時,△ABP的面積為y= ; (填空)

⑵求四邊形ABCD的面積

圖1 圖2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在第九章中我們研究了幾種特殊四邊形,請根據你的研究經驗來自己研究一種特殊四邊形——箏形.

初識定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形是箏形.

1)根據箏形的定義,寫出一種你學過的四邊形滿足箏形的定義的是

性質研究:

2)類比你學過的特殊四邊形的性質,通過觀察、測量、折疊、證明等操作活動,對如圖的箏形ABCDABADBCCD)的性質進行探究,以下判斷正確的有 (填序號).

ACBD;②ACBD互相平分;

AC平分∠BAD和∠BCD;

④∠ABC=∠ADC;⑤∠BAD+∠BCD180°;

⑥箏形ABCD的面積為AC×BD

3)在上面的箏形性質中選擇一個進行證明.

性質應用:

4)直接利用你發現的箏形的性質解決下面的問題:

如圖,在箏形ABCD中,ABBCADCD,點P是對角線BD上一點,過P分別做AD、CD垂線,垂足分別為點M、N.當箏形ABCD滿足條件 時,四邊形PNDM是正方形?請說明理由.

判定方法:

5)回憶我們學習過的特殊四邊形的判定方法(如四邊相等的四邊形是菱形),用文字語言寫出箏形的一個判定方法(除定義外):

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【題目】在武勝縣中小學生我的中國夢讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為我最喜愛的圖書的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生棵根據自己的愛好任選其中一類.學校根據調查情況進行了統計,并繪制了不完整的條形統計圖和扇形統計圖.

請你結合圖中信息,解答下列問題:

1)本次共調查了 名學生;

2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的有 人,表示最喜愛甲類圖書的人數扇形的圓心角的度數是 ;

3)在最喜愛丙類圖書的學生中,女生人數是男生人數的倍,若這所學校共有學生人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人?

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【題目】如圖,在中,,ADBD、CD分別平分的外角,內角,外角,以下結論:①;②;③;④,其中正確的結論有__.

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【題目】下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規律擺放而成,其中第1個圖共有3個小正方形,第2個圖共有8個小正方形,第3個圖共有15個小正方形,第4個圖共有24個小正方形,,照此規律排列下去,則第8個圖中小正方形的個數是(  )

A. 48B. 63C. 80D. 99

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(1)求證:ABE≌△CBD;

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(1)求每個A型放大鏡和每個B型放大鏡各多少元;

(2)春平中學決定購買A型放大鏡和B型放大鏡共75個,總費用不超過1180元,那么最多可以購買多少個A型放大鏡?

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