【題目】在數軸上有點,
,
,它們表示的數分別為
,
,
,且滿足:
;
,
,
三點同時出發沿數軸向右運動,它們的速度分別為:
(單位/秒),
(單位/秒),
(單位/秒).
(1)求,
,
的值;
(2)運動時間等于多少時,
點與
點、
點的距離相等?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(問題情境)
如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點,E是CD邊的中點,AE平分∠DAM.
(探究展示)
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(拓展延伸)
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.
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【題目】填空:如圖,于點D,
于點E,
,
,求
的度數.
解:∵,
(已知)
∴
( )
∴( )
∴( )//( )( )
∴( )( )
∵( )
∴( )
∴( )//( )( )
∴( )
∵( )
∴( )=( )(等式性質)
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【題目】在平面直角坐標系中,有A(-1,3),B(4,3),C(m,a),D(m,b)(a≠b)四個互不重合的點.
(1)AB與x軸的位置關系是_____________,線段AB的長為__________;
(2)觀察A,B兩點的坐標關系或規律,根據(1)題的結論回答:CD與x軸的位置關系是____________,線段CD的長為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E,F分別為邊AB,CD的中點,連接DE,BF,BD.
(1)求證:△ADE≌△CBF.
(2)若AD⊥BD,則四邊形BFDE是什么特殊四邊形?請證明你的結論.
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【題目】如圖,點C是以AB為直徑的圓O上一點,直線AC與過B點的切線相交于D,點E是BD的中點,直線CE交直線AB于點F.
(1)求證:CF是⊙O的切線;
(2)若ED=3,EF=5,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過A(﹣1,0)、B(3,0)兩點.
(1)求拋物線的解析式和頂點坐標;
(2)當0<x<3時,求y的取值范圍;
(3)點P為拋物線上一點,若S△PAB=10,求出此時點P的坐標.
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【題目】某中學對全校1200名學生進行“校園安全知識”的教育活動,從1200名學生中隨機抽取部分學生進行測試,成績評定按從高分到低分排列分為A、B、C、D四個等級,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)求本次被抽查的學生共有多少人?
(2)將條形統計圖和扇形統計圖補充完整;
(3)求扇形統計圖中“A”所在扇形圓心角的度數;
(4)估計全!癉”等級的學生有多少人?
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