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【題目】如圖，是一個運算流程．

（1）分別計算：當x=150時，輸出值為　 　，當x=17時，輸出值為　 　；

（2）若需要經過兩次運算流程，才能運算輸出y，求x的取值范圍；

（3）請給出一個x的值，使之無論運算多少次都不能輸出，并請說明理由．

【答案】（1）449，446；（2）；（3）（取的任意值），見解析

【解析】

（1）分別把與代入進行計算即可；

（2）根據題意得出關于的不等式組，求出的取值范圍即可；

（3）根據題意列舉出的值即可．

解：（1）當時，，

輸出值為449；

當時，，

，

，

輸出值為446．

故答案為：449，446；

（2）需要經過兩次運算，才能運算出，

，

解得．

（3）取的任意值，如，

理由：，解得

當時，，

無論運算多少次都不能輸出．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解方程：

(1) (x－2)2－9＝0

(2)

(3)．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知：過外一點C作直徑AF，垂足為E，交弦AB于D，若，則

判斷直線BC與的位置關系，并證明；

為OA中點，，，請直接寫出圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】拋物線上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應值如下表：

x

0

1

2

y

0

4

6

6

4

小聰觀察上表，得出下面結論：拋物線與x軸的一個交點為；函數的最大值為6；拋物線的對稱軸是；在對稱軸左側，y隨x增大而增大其中正確有　　

A. B. C. D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖,點O是等邊內一點將繞點C按順時針方向旋轉得,連接已知．

求證：是等邊三角形；

當時,試判斷的形狀,并說明理由；

探究：當為多少度時,是等腰三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，將圖1兩個邊長為1的正方形分割拼接成右邊面積為2的正方形．

（1）請你直接寫出圖1中右邊正方形的邊長．

（2）請你同樣用分割拼接的方法將圖2中的五個邊長為1正方形分割重新拼接成一個面積為5的正方形，畫出切割拼接示意圖，并如圖1作出標記．（不必寫出作法）

（3）設M=1+，是M的整數部分，b是M的小數部分，是的小數部分，求．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知關于x,y的方程組

（1）請直接寫出方程的所有正整數解

（2）若方程組的解滿足x+y=0,求m的值

（3）無論實數m取何值，方程x－2y+mx+5=0總有一個固定的解，請直接寫出這個解？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某公司準備把240噸白砂糖運往、兩地，用大、小兩種貨車共20輛，恰好能一次性裝完這批白砂糖，相關數據見下表：

載重量

運往地的費用

運往地的費用

大車

15噸/輛

650元/輛

700元/輛

小車

10噸/輛

400元/輛

500元/輛

（1）求大、小兩種貨車各用多少輛？

（2）如果安排10輛貨車前往地，其中大車有輛，其余貨車前往地，且運往地的白砂糖不少于130噸．

①的取值范圍；

②請設計出總運費最少的貨車調配方案，并求最少總運費．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數的圖象與x軸交于點，對稱軸為直線，與y軸的交點B在和之間包括這兩點下列結論：①；②當時，；③；④，其中正確的是　　

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

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