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已知樣本數據的方差為3，那么另一組數據、、、、的方差是____   ____．
3

試題分析：方差的意義：方差反映的是一組數據的波動大小，方差越大，波動越大.數據與數據、、、、的波動大小一樣，所以數據、、、、的方差是3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

仙女社區準備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓，兩人各射了5箭，他們的總成績（單位：環）相同，小宇根據他們的成績繪制了尚不完整的統計表如下：

（1）a=_______;
（2）計算甲.乙成績的方差，判斷兩人的射箭成績誰比較穩定.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現已掛果，經濟效益初步顯現，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產量如折線統計圖所示．

（1）分別計算甲、乙兩山樣本的平均數，并估算出甲、乙兩山楊梅的產量總和；
（2）試通過計算說明，哪個山上的楊梅產量較穩定？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的有（　　 ）
①描述一組數據的平均數只有一個；
②描述一組數據的中位數只有一個；
③描述一組數據的眾數只有一個；
④描述一組數據的平均數、中位數和眾數都一定是這組數據里的數；
⑤一組數據中的一個數大小發生了變化，一定會影響這組數據的平均數、眾數和中位數.
A．1個B．2個 C．3個D．4個

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

數據5，7，5，8，6，13，5的中位數是(     )
A．5B．6 C．7D．8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

四川雅安發生地震后，某校九（1）班學生開展獻愛心活動，積極向災區捐款。如圖是該班同學捐款的條形統計圖，寫出一條你從圖中所獲得的信息：　 　. 

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

王老師對本班40名學生的血型作了統計，列出如下的統計表，則本班A型血的人數是【   】
組別
A型
B型
C型
O型
頻率
0.4
0.35
0.1
0.15
　A．16人　　   B．14人　  　C．4人　  　D．6人

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校對九年級全體學生進行了一次學業水平測試，成績評定分為A，B，C，D四個等級（A，B，C，D分別代表優秀、良好、合格、不合格）該校從九年級學生中隨機抽取了一部分學生的成績，繪制成以下不完整的統計圖．請你根據統計圖提供的信息解答下列問題；

（1）本次調查中，一共抽取了　 　名學生的成績；
（2）將上面的條形統計圖補充完整，寫出扇形統計圖中等級C的百分比　 　．
（3）若等級D的5名學生的成績（單位：分）分別是55、48、57、51、55．則這5個數據的中位數是　 　分，眾數是　 　分．
（4）如果該校九年級共有500名學生，試估計在這次測試中成績達到優秀的人數．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數據2.1、1.9、1.8、x、2.2的平均數為2，則極差是      .

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