【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,,F是AD的中點,作
,垂足E在線段上,連接EF、CF,則下列結論
;
;
,
中一定成立的是______
把所有正確結論的序號都填在橫線上
【答案】
【解析】
由在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,F是AD的中點,易得AF=FD=CD,繼而證得①∠DCF=∠BCD;然后延長EF,交CD延長線于M,分別利用平行四邊形的性質以及全等三角形的判定與性質得出△AEF≌△DMF(ASA),得出對應線段之間關系,進而得出答案.
①∵F是AD的中點,
∴AF=FD,
∵在ABCD中,AD=2AB,
∴AF=FD=CD,
∴∠DFC=∠DCF,
∵AD∥BC,
∴∠DFC=∠FCB,
∴∠DCF=∠BCF,
∴∠DCF=∠BCD,
即∠BCD=2∠DCF;故此選項錯誤;
②延長EF,交CD延長線于M,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠A=∠MDF,
∵F為AD中點,
∴AF=FD,
在△AEF和△DFM中,
,
∴△AEF≌△DMF(ASA),
∴FE=MF,∠AEF=∠M,
∵CE⊥AB,
∴∠AEC=90°,
∴∠AEC=∠ECD=90°,
∵FM=EF,
∴FC=FM,故②正確;
③設∠FEC=x,則∠FCE=x,
∴∠DCF=∠DFC=90°-x,
∴∠EFC=180°-2x,
∴∠EFD=90°-x+180°-2x=270°-3x,
∵∠AEF=90°-x,
∴∠DFE=3∠AEF,故此選項正確.
④∵EF=FM,
∴S△EFC=S△CFM,
∵MC>BE,
∴S△BEC<2S△EFC
故S△BEC=2S△CEF錯誤;
綜上可知:一定成立的是②③,
故答案為:②③.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點
與坐標原點重合,點
的坐標為
,點
在
軸的負半軸上,點
,
分別在邊
,
上,且
,
,一次函數
的圖象過點
和
,反比例函數
的圖象經過點
,且與
的交點為
.
(1)直接寫出反比例函數解析式 一次函數的解析式 ;
(2)若點在直線
上,且使△OPM的面積與四邊形
的面積相等,求點
的坐標.
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【題目】閱讀下列兩材料,并解決相關的問題.
(材料一)按照一定順序排列著的一列數稱為數列,排在第一位的數稱為第1項,記為,依此類推,排在第
位的數稱為第
項,記為
.一般地,若果一個數列從第二項起,每一項與它前一項的比等于同一個常數,那么這個數列叫作等比數列,這個常數叫作等比數列的公比,公比通常用字母
表示
,如數列
為等比數列,其中
,公比
.
(材料二)為了求的值.可令
則, 因此
,所以
,
即
(1)等比數列的公比
為_________,第6項是________
(2)如果一個數列是等比數列,且公比為
,那么根據定義可得到
,
,
,由此可得
(用
和
的代數式表示)
(3)若某等比數列的公比,第2項
,則它的第1項
,第4項
,并求出
的值.
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【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC繞A點沿順時針方向旋轉得到△ADE,連接BD,CE交于點F.
(1)求證:△AEC≌△ADB;
(2)若AB=2,∠BAC=45°,當四邊形ADFC是菱形時,求BF的長.
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【題目】武漢市光谷實驗中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),下列說法錯誤的是( 。
A. 九(1)班的學生人數為40 B. m的值為10
C. n的值為20 D. 表示“足球”的扇形的圓心角是70°
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【題目】已知A=3a2b﹣2ab2+abc,小明同學錯將“2A﹣B“看成”2A+B“,算得結果為4a2b﹣3ab2+4abc.
(1)計算B的表達式;
(2)求出2A﹣B的結果;
(3)小強同學說(2)中的結果的大小與c的取值無關,對嗎?若a=,b=
,
求(2)中式子的值.
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【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(﹣1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為等邊三角形,
,
,
于R,
于S,則四個結論正確的是
點P在
的平分線上;
;
;
≌
.
A. 全部正確 B. 僅和
正確 C. 僅
正確 D. 僅
和
正確
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