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【題目】如圖是一個圓錐,下列平面圖形既不是它的三視圖,也不是它的側面展開圖的是( 。

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:根據圓錐的特征可知:圓錐的側面展開后是一個扇形,三視圖分別為三角形和圓形,不可能是正方形,
故選D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解幾何體的展開圖的相關知識,掌握沿多面體的棱將多面體剪開成平面圖形,若干個平面圖形也可以圍成一個多面體;同一個多面體沿不同的棱剪開,得到的平面展開圖是不一樣的,就是說:同一個立體圖形可以有多種不同的展開圖,以及對常見幾何體的三視圖的理解,了解俯視圖放在主視圖的下面,長度與主視圖的長度一樣;左視圖放在主視圖的右面,高度與主視圖的高度一樣,寬度與俯視圖的寬度一樣,可簡記為“長對正;高平齊;寬相等”.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】甲騎摩托車從A地去B地,乙開汽車從B地去A地,同時出發,勻速行駛,各自到達終點后停止,設甲、乙兩人間距離為s(單位:千米),甲行駛的時間為t(單位:小時),s與t之間的函數關系如圖所示,有下列結論:
①出發1小時時,甲、乙在途中相遇;
②出發1.5小時時,乙比甲多行駛了60千米;
③出發3小時時,甲、乙同時到達終點;
④甲的速度是乙速度的一半.
其中,正確結論的個數是(  )

A.4
B.3
C.2
D.1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學開展“陽光體育一小時”活動,根據學校實際情況,如圖決定開設“A:踢毽子,B:籃球,C:跳繩,D:乒乓球”四項運動項目(每位同學必須選擇一項),為了解學生最喜歡哪一項運動項目,隨機抽取了一部分學生進行調查,丙將調查結果繪制成如圖的統計圖,則參加調查的學生中最喜歡跳繩運動項目的學生數為( 。

A.240
B.120
C.80
D.40

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有甲、乙兩個容器,分別裝有進水管和出水管,兩容器的進出水速度不變,先打開乙容器的進水管,2分鐘時再打開甲容器的進水管,又過2分鐘關閉甲容器的進水管,再過4分鐘同時打開甲容器的進、出水管.直到12分鐘時,同時關閉兩容器的進出水管.打開和關閉水管的時間忽略不計.容器中的水量y(升)與乙容器注水時間x(分)之間的關系如圖所示.

(1)求甲容器的進、出水速度.
(2)甲容器進、出水管都關閉后,是否存在兩容器的水量相等?若存在,求出此時的時間.
(3)若使兩容器第12分鐘時水量相等,則乙容器6分鐘后進水速度應變為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】現有三張反面朝上的撲克牌:紅桃2、紅桃3、黑桃x(1≤x≤13且x為奇數或偶數).把牌洗勻后第一次抽取一張,記好花色和數字后將牌放回,重新洗勻第二次再抽取一張.
(1)求兩次抽得相同花色的概率;
(2)當甲選擇x為奇數,乙選擇x為偶數時,他們兩次抽得的數字和是奇數的可能性大小一樣嗎?請說明理由.(提示:三張撲克牌可以分別簡記為紅2、紅3、黑x)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某企業招聘員工,要求所要應聘者都要經過筆試與面試兩種考核,且按考核總成績從高到低進行錄取,如果考核總成績相同時,則優先錄取面試成績高分者.下面是招聘考和總成績的計算說明:
筆試總成績=(筆試總成績+加分)÷2
考和總成績=筆試總成績+面試總成績
現有甲、乙兩名應聘者,他們的成績情況如下:

應聘者

成績

筆試成績

加分

面試成績

117

3

85.6

121

0

85.1


(1)甲、乙兩人面試的平均成績為
(2)甲應聘者的考核總成績為 ;
(3)根據上表的數據,若只應聘1人,則應錄取

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2﹣4x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),點C是此拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點C在反比例函數(k≠0)的圖象上,求反比例函數的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2這六個數中,隨機取出一個數,記為m,若數m使關于x的分式方程 ﹣1= 的解是正實數或零,且使得的二次函數y=﹣x2+(2m﹣1)x+1的圖象,在x>1時,y隨x的增大而減小,則滿足條件的所有m之和是(
A.﹣2
B.﹣1
C.0
D.2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD和正方形CEFG邊長分別為a和b,正方形CEFG繞點C旋轉,給出下列結論:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE2+BG2=2a2+b2 , 其中正確結論是(填序號)

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