【題目】定義一種對正整數n的“F”運算:①當n為奇數時,F(n)=3n+1;②當n為偶數時,F(n)(其中k是使F(n)為奇數的正整數)……,兩種運算交替重復進行,例如,取n=13,則:
若n=24,則第100次“F”運算的結果是________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】利用如圖1的二維碼可以進行身份識別.某校建立了一個身份識別系統,圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數字從左到右依次記為,
,
,
,那么可以轉換為該生所在班級序號,其序號為
.如圖2第一行數字從左到右依次為0,1,0,1,序號為
,表示該生為5班學生.表示6班學生的識別圖案是( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某區為治理污水,需要鋪設一段全長為 720 米的污水排放管道.“…”.設原計劃每天鋪設 x 米,可以列出方程,根據情景及所列方程,題中用“…”表示的缺失條件應補為( )
A.實際施工時每天的工作效率比原計劃高 20%,結果提前 2 天完成任務;
B.原計劃每天的工作效率比實際施工時低 20%,結果提前 2 天完成任務;
C.實際施工時每天的工作效率比原計劃高 20%,結果延后 2 天完成任務;
D.原計劃每天的工作效率比實際施工時低 20%,結果延后 2 天完成任務.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上有A、B兩點(點A在點B的左側),且兩點距離為12個單位長度,動點P從點A出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
(1)圖中如果點A、B表示的數是互為相反數,那么點A表示的數是__________;
(2)當t=4秒時,點A與點P之間的距離是___________個長度單位;
(3)當點A表示的數是-2時,用含t的代數式表示點P表示的數;
(4)若點P到點A的距離是點P到點B的距離的2倍,請直接寫出t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(知識背景)在學習計算框圖時,可以用表示數據輸入、輸出框;
用表示數據處理和運算框:用◇表示數據判斷框(根據條件決定執行兩條路徑中的某一條)
(嘗試解決)
(1)①如圖1,當輸入數時,輸出數y=_________;
②如圖2,第一個“”內,應填_________;第二個“
”內,應填_________;
(2)①如圖3,當輸入數時,輸出數
=_________;
②如圖4,當輸出的值=26,則輸入的值
=_________;
(實際應用)
(3)為鼓勵節約用水,決定對用水實行“階梯價”:當每月用水量不超過10噸時(含10噸),以3元/噸的價格收費;當每月用水量超過10噸時,超過部分以4元/噸的價格收費.請設計出一個“計算框圖”,使得輸入數為用水量,輸出數為水費
.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙兩人同時出發,甲從A地騎自行車去B地,途經C地休息1分鐘,繼續按原速騎行至B地,甲到達B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行從B地前往A地.甲、乙兩人距A地的路程y(米)與時間x(分)之間的函數關系如圖所示,請結合圖象解答下列問題:
(1)請寫出甲的騎行速度為 米/分,點M的坐標為 ;
(2)求甲返回時距A地的路程y與時間x之間的函數關系式(不需要寫出自變量的取值范圍);
(3)請直接寫出兩人出發后,在甲返回A地之前,經過多長時間兩人距C地的路程相等.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一只不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共20個,某學習小組做摸球實驗,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,然后把它放回袋中,不斷重復,下表是活動進行中的一組統計數據:
(1)上表中的a= ;
(2)“摸到白球”的概率的估計值是 (精確到0.1)
(3)試估算口袋中黑、白兩種顏色的球各有多少個?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知、
在數軸上分別表示有理數
,
;
(1)對照數軸填寫下表:
6 | -1 | -2 | 4 | |
4 | -5 | 3 | -4 | |
|
(2)若、
兩點間的距離記為
,試問:
和
,
有何數量關系?
(3)寫出所有符合條件的整數點,使它到10和-10的距離之和為span>20,并求所有這些整數的數的和;
(4)找出(3)中滿足到10和-10的距離之差大于1而小于5的整數的點;
(5)若點表示的數為
,當點
在什么位置時,
取得的值最小,并求出這個最小值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,CE平分∠BCD,且交AD于點E,AF∥CE,且交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△CDE;
(2)如圖,若∠B=52°,求∠1的大。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com