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【題目】下面關于x的方程中：①ax2+x+2=0；②3（x-9）2-（x+1）2=1；③x+3=④x2-a=0（a為任意實數；⑤=x-1一元二次方程的個數是　　

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】B

【解析】

根據一元二次方程的定義:只含有一個未知數,并且未知數的最高指數是2的整式方程, 且二次項系數不等于0,即可進行判定,

①ax2+x+2=0, 中二次項系數有可能為0, 不一定是一元二次方程, 不符合題意,

②3(x-9)2-(x+1)2=1符合一元二次方程的定義,符合題意,③因為未知數出現在分母上,是分式方程,不符合題意,④x2-a=0（a為任意實數）,符合一元二次方程的定義,符合題意,⑤是無理方程,不符合題意,因此屬于一元二次方程的共有2個,

故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC 中，∠ABC＝60°，BC＝8，點 D 是 BC 邊的中點，點 E 是邊 AC上一點，過點 D 作 ED 的垂線交邊 AC 于點 F，若 AC＝7CF，且 DE 恰好平分△ABC 的周長，則△ABC 的面積為______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】閱讀下列解題過程：

===-2；

==．

請回答下列問題：

（1）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子=　 　；

（2）觀察上面的解題過程，請直接寫出式子=　 　；

（3）利用上面所提供的解法，請求+···+的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，各頂點的坐標分別為

（1）作出關于原點成中心對稱的．

（2）作出點關于軸的對稱點若把點向右平移個單位長度后，落在的內部（不包括頂點和邊界），的取值范圍，

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數與，當滿足時，兩個函數的圖象存在個公共點，則滿足的條件是( )

A.B.C.D.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校在七年級設立了六個課外興趣小組，每個參加者只能參加一個興趣小組，下面是六個興趣小組不完整的頻數分布直方圖和扇形統計圖．根據圖中信息，解決下列問題：

（1）七年級共有 人參加了興趣小組；

（2）體育興趣小組對應扇形圓心角的度數為 ;

（3）以各小組人數組成一組新數據，求這組新數據的中位數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】正方形ABCD,點E為AB的中點,且BF=BC.

（1）如圖1，求證：DE⊥EF.

（2）如圖2，若點G在BC上，且CD=3CG，DG、EF交于H點，求的值.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】 如圖，已知正方形ABCD在直線MN的上方，BC在直線MN上，E是BC上一點，以AE為邊在直線MN的上方作正方形AEFG．

（1）連接GD，求證：△ADG≌△ABE；

（2）連接FC，觀察并猜測∠FCN的度數是否總保持不變，

若∠FCN的大小保持不變，請說明理由；

若∠FCN的大小發生改變，請舉例說明；

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓練(各射擊10次)，成績分別被制成下列兩個統計圖：

根據以上信息，整理分析數據如下表：

平均成績（環）

中位數（環）

眾數（環）

方差

甲

a

7

7

1.2

乙

7

b

c

d

（1）填空：a＝ ，b＝ ，c＝ ，求出 d 的值；

（2）若選派其中一名參賽，你認為應選哪名隊員?請說明理由．

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