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x+1是不小于-1的負數，則可表示為（　�。�
A．-1＜x+1＜0B．-1＜x+1≤0C．-1≤x+1≤0D．-1≤x+1＜0
x+1不小于-1可得x+1≥-1，
x+1是負數可得x+1＜0，
則：-1≤x+1＜0，
故選：D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組
x+2≥1
2(x+3)-3＞3x
，并將解集在數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解不等式組
x＜2x+1
3x-2(x-1)≤4
，并把解集在數軸上表示出來．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，如果不等式組
9x-a≥0
8x-b＜0
的整數解僅為1，2，3，那么適合這個不等式組的整數a，b的有序數對（a，b）共有______個．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）解不等式：2-
x
4
≤
x+1
2
，并把它的解集表示在數軸上．
（2）解不等式組：
2x+5≤3(x+2)①
x
3
＞
x-1
2
②
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

近期，新疆發生6.6級地震，“震災無情人有情”，大連市民政局將全市人民為新疆受災地區捐贈的物資打包成件，其中帳篷和食品共320件，帳篷比食品多80件．
（1）求打包成件帳篷和食品各多少件？
（2）現計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛，一次性將這批帳篷和食品全部受災地區，已知甲種貨車最多可裝帳篷40件和食品10件，乙種貨車最多可裝帳篷和食品各20件，則民政局安排甲、乙兩種貨車時能有幾種方案？請你幫助設計出來．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某同學準備參加暑期勤工儉學體驗活動，制作A，B，C三種手工藝品共10件，且應滿足C種手工藝品數量是B種手工藝品數量的兩倍．它們的制作成本和利潤如下表：
A種手工藝品B種手工藝品C種手工藝品
成本（元/件）245
利潤（元/件）123
（1）若該同學計劃獲利15元，問A，B，C三種手工藝品應分別制作多少件？
（2）若該同學計劃投入資金不多于44元，且獲利大于14元，問有哪幾種制作方案？
（3）在（2）的條件下，哪種制作方案獲利最大？并求出最大利潤．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

對于實數x，我們規定[x]表示不大于x的最大整數，例如[1.2]=1，[3]=3，[-2.5]=-3，若[
x+4
10
]=5，則x的取值可以是（　�。�
A．40B．45C．51D．56

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解下列不等式，并把它的解集在數軸上表示出來．
一x+（個一-x）＞個7．

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