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【題目】如圖,點P是矩形ABCD的邊上一動點,矩形兩邊長AB、BC長分別為1520,那么P到矩形兩條對角線ACBD的距離之和是(  )

A.6B.12C.24D.不能確定

【答案】B

【解析】

由矩形ABCD可得:SAOD=S矩形ABCD,又由AB=15,BC=20,可求得AC的長,則可求得OAOD的長,又由SAOD=SAPO+SDPO=OAPE+ODPF,代入數值即可求得結果.

連接OP,如圖所示:

∵四邊形ABCD是矩形,

ACBD,OAOCAC,OBODBD,∠ABC90°,

SAODS矩形ABCD,

OAODAC,

AB15BC20,

AC25,SAODS矩形ABCD×15×2075

OAOD

SAODSAPO+SDPOOAPE+ODPFOAPE+PF)=×PE+PF)=75

PE+PF12

∴點P到矩形的兩條對角線ACBD的距離之和是12

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的中點,,動點從點出發沿向終點運動,動點從點出發沿折線向終點運動,兩點速度均為每秒1個單位,兩點同時出發,當其中一點到達終點后,運動停止,設運動時間為的面積為(平方單位),則之間的圖象大致為(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在中,,外一點,將繞點按順時針方向旋轉得到,且點、三點在同一直線上.

1)(觀察猜想)

在圖①中, ;在圖②中, (用含的代數式表示)

2)(類比探究)

如圖③,若,請補全圖形,再過點于點,探究線段,之間的數量關系,并證明你的結論;

3)(問題解決)

,,求點的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=-x2bxc與一直線相交于A(1,0),C(23)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D.

(1)求拋物線及直線AC的函數關系式;

(2)設點M(3,m),求使MNMD的值最小時m的值;

(3)若拋物線的對稱軸與直線AC相交于點B,E為直線AC上的任意一點,過點EEFBD交拋物線于點F,以BD,E,F為頂點的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點E的坐標;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,ABC中,ABAC1,∠BAC45°,AEF是由ABC繞點A按順時針方向旋轉得到的,連接BE、CF相交于點D

1)求證:BECF

2)當四邊形ACDE為菱形時,求BE的長.

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【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數y=(k≠0)的圖象交于A(a,3),B(3,b)兩點,過點AACx軸于點C,過點BBDx軸于點D.

(1)a,b的值及反比例函數的解析式;

(2)若點P在直線y=﹣x+2上,且SACP=SBDP,請求出此時點P的坐標;

(3)x軸正半軸上是否存在點M,使得△MAB為等腰三角形?若存在,請直接寫出M點的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】在平面直角坐標系中,△OAB三個頂點的坐標分別為O00),A30),B2,3).

1tanOAB   ;

2)在第一象限內畫出△OA'B',使△OA'B'與△OAB關于點O位似,相似比為21;

3)在(2)的條件下,SOABS四邊形AABB   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AN是⊙O的直徑,四邊形ABMN是矩形,與圓相交于點E,AB15D是⊙O上的點,DCBM,與BM交于點C,⊙O的半徑為R30

1)求BE的長.

2)若BC15,求的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】問題背景:如圖1P是等邊ABC內一點,PA6,PB8,PC10,求∠APB的度數.小君研究這個問題的思路是:將ACP繞點A逆時針旋轉60°得到ABP',易證:APP'是等邊三角形,PBP'是直角三角形,所以∠APB=∠APP'+BPP'150°

簡單應用:(1)如圖2,在等腰直角ABC中,∠ACB90°PABC內一點,且PA5,PB3PC2,則∠BPC   °

2)如圖3,在等邊ABC中,PABC內一點,且PA5,PB12,∠APB150°,則PC   

拓展廷伸:(3)如圖4,∠ABC=∠ADC90°,ABBC.求證:BDAD+DC

4)若圖4中的等腰直角ABCRtADC在同側如圖5,若AD2,DC4,請直接寫出BD的長.

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