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三角形兩邊長是3和4,第三邊的長是方程x2-12x+35=0的根,則該三角形的周長為
A.
12
B.
14
C.
12和14
D.
無法確定
科目:初中數學 來源:浙教版(2014) 八年級下 題型:
如圖,已知矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=6,E在矩形ABCD的邊AD上,點F在矩形ABCD的邊BC上,且BF=5,把矩形紙片ABCD沿EF折疊,BF的對應線段F交邊AD于點G.
(1)判斷△EFG是何種特殊三角形,并證明你的結論.
(2)在折疊過程中,不重疊部分(陰影圖形)的周長之和p會發生變化嗎?若不變化,請求出p的值;若變化,請說明理由.
(3)當△EFG是銳角三角形時,求AE的取值范圍.
科目:初中數學 來源:東北師大版(2014) 七年級下 題型:
方程x+y=5的非負的整數解是
4個
5個
6個
7個
科目:初中數學 來源:北師大版(新課標) 九年級(上) 題型:
分別將下列四個物體與其相應的從上面看到的圖形連接起來:
科目:初中數學 來源:北師大版(新課標) 九年級(下) 題型:
在時刻為8∶30時,時鐘上的時針和分針之間的夾角為
85°
75°
70°
60°
二次函數y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實數根,則以下關于m的結論正確的是
m的最大值為2
m的最小值為-2
m是負數
m是非負數
科目:初中數學 來源:人教版(新課標) 八年級(下) 題型:
觀察與探究
(1)觀察下列各組數據并填空:
A.1,2,3,4,5.=________3,=________2;
B.11,12,13,14,15.=________3,=________2;
C.10,20,30,40,50.=________3,=________2;
D.3,5,7,9,11.=________3,=________28.
(2)分別比較A與B,C,D的計算結果,你能發現什么規律?
(3)若已知一組數據x1,x2,…,xn的平均數是,方差為S2,求另一組數據3x1-2,3x2-2,…,3xn-2的平均數-2,方差.
科目:初中數學 來源:華師大版(新課標) 八年級(上) 題型:
1米長的小棒,第1次截去一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第7次后剩下的小棒長________米.
科目:初中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,E、F、G、H分別為邊AB、BC、CD、DA的中點,求證:四邊形EFGH為菱形.
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